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《动物学》是高师生物专业一门专业基础课，内容庞杂，以形态描述为主，直观、形象、生动是其显著特点，目前《动物学》教学面临着一系列的......
【正】无脊椎动物总的演化趋势是由低级到高级,从简单到复杂,从水生到陆生,从分散到集中。对这个总的趋势,起柱石作用的是无脊椎动......
使用Authorware作为开发平台制作《动物学》多媒体课件。在选择课件内容时，不求“大而全”，只求“精和适（用）”；根据教学内容设计知识结......
如何在大学《动物学》教学过程中进行爱国主义思想教育,本文从我国《动物学》的发展和我国丰富的动物资源两个方面进行讨论。......
自160年前达尔文的巨著《物种起源》出版到今天,达尔文提出的自然选择理论和孟德尔遗传定律相结合发展出的现代进化综论,在科学界......
《动物学》实验技能的培养一直是高等师范专科学校生物专业教学工作中的一大难题。在传统教学的基础上,对师专《动物学》实验教学......
2006年岁末，我校学科建设取得喜人成绩。在重庆市教委组织的重庆市“十一五”重点学科申报中，我校《课程与教学论》、《中国现当代文......
摘要：探讨在本科生《动物学》课程教学中强化模式动物的介绍，培养学生创新性思维能力，贴近生活，面向实践，培养学生创业意识；改革课程教学......
情感、意志在生物教学中的运用郑朝芳在教学过程的一开始，提出对全堂课起关键性的，学生经过努力能完成的，富于挑战性的问题，可以激起已......
<动物学>教学内容多以描述为主.利用幻灯和投影、录像片与VCD、多种媒体组合及多媒体等现代教育技术为解决<动物学>教学所面临的困......
