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【关键词】《最大公因数》 设置问题 自主探究 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）02A-0082-02 ......
教学目标：1引导学生在小组合作解决’问题的过程中理解公因数和最大公因数的意义，探索找公因数的方法，会正确找出两个数的公因数与最......
<正>数学教材是教师教与学生学的重要资源,是课程的载体。为了拓展视野,了解更多的信息,笔者选择了国内外的三套教材,开展教材比较......
