《维生素C的故事》相关论文
在教学苏教版小学语文四年级上册的《维生素C的故事》前,我看到江苏教育出版社出版的《语文教学参考用书》中有这样的一个建议:谈一......
<正>《语文课程标准》在第二学段(阅读)中要求:"能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的......
<正>在苏教版小学语文教材中有很多的科普小品文,这样的文章通过艺术化的手法,形象生动的介绍科学知识,之所以将这样的文章选入教......
<正>科普小品文也称知识小品文,或文艺性说明文,即借助某些文学写作手法,将科学知识生动形象地表达出来。将科普小品文选入教材,编......
<正>教材文本:苏教版第七册第五单元第18课。教学理念:给孩子一个阅读支点,能否撬动整篇阅读。教学实录:【前奏】播放奥斯卡经典歌......
<正>【教学目标】1.了解维生素C的发现过程,体会故事中哥伦布心情的变化,学习概述和具体生动地讲述维生素C的故事。2.读故事,讲故......