《西江月·夜行黄沙道中》相关论文
在诗词教学中,有效把握诗人的思想感情不仅能够提升教学质量与教学效率,还能够陶冶学生情操,帮助学生树立正确的思想观念.以辛弃疾......
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辛弃疾的田园词偏工独运，基调清新舒徐、淳朴真切，犹如一群农村青年，是那样的纯真、朴实、健康、可爱。词中，辛弃疾成功地塑造了农民的......
也说“明月别枝惊鹊”●重庆永川水绍韩宋代辛弃疾词《西江月·夜行黄沙道中》：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”对其前句中的“别枝......
<正>【设计理念】学习古诗词是一种美的教育和情感的熏陶。《清平乐·村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作......
<正>中国古典诗歌最常用的艺术手法就是通过描写景物来抒发感情。现行人教版小学语文教材共选择了60多首古诗词,其中有很大一部分......
<正>主持人龙吟:互文,是古诗词中常见的一种修辞方法。例如《孔雀东南飞》中"东西植松柏,左右种梧桐",并不实指东西方向种松柏,左......
宋词作为中国文化的精髓,具有典型的审美价值。该文尝试以认知语言学的翻译观的部分观点为理论,以宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行......
<正> 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。这首......
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<正>辛弃疾和一般文人有很大的不同。他不仅早年就有过壮丽的军事生涯,从北方到南方后,又多次主持“路”(相当于现在的省)一级的军......
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<正> 南宋著名词人辛弃疾(公元1140年—1207年)的一生是抗金志士的一生。他的充满斗争的生活道路,使他的词以反映社会重大政治问题......
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<正>一、范读课题自主解题师:今天我们学习《西江月·夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生1:因为"西江月"是词牌,......
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<正> 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,山东历城人。他是南宋时期抗金斗争中涌现出来的一位优秀的军事家和农民起义军的领导者,......
<正>辛弃疾词《西江月·夜行黄沙道中》以其独特的视角,鲜明的艺术风格,成为宋词中脍炙人口的名篇,是中学语文教材的传统篇目。在......
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关于“明月别枝惊鹊”●陆精康“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，是辛弃疾词《西江月·夜行黄沙道中》起首两句。“别枝”乃至整个句子......
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<正>谈什么样的课是好课,我们总把目光落在有上千人听的名师的课上,他们的课确实好,可打磨的痕迹太重了,一学期要上几十节课的一线......
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<正>古诗是我国文化史上的一颗璀璨明珠,如《咏鹅》、《静夜思》、《江南》等一些语言清新、情趣盎然的古诗,就是中国古代文化的宝......
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我在讲授辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》时,与学生一起讨论了词的上阕,明白了作者通过视觉、触觉、听觉、嗅觉来写夏日夜景的手......
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文学语用学是一门新兴学科,主要研究语意与语境。用此分析人教版初一课文《西江月·夜行黄沙道中》,对文学语用学中的主要理论——......
评诗论词,就是让学生在大家评品交流的基础上,写出自己对该诗词的鉴赏小评论。这样不仅能强化学生当时的所得、所感、所思,还更能......
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诗词是生命的歌，是美的化身，是值得后人咀嚼、消化、同味的精神食粮。读者应当用心灵去体会诗的意象和情感。......
