《计算机应用基础》相关论文
随着我国科技事业跨越发展，各行各业的突飞猛进，人们在生产生活与学习方式等方面发生着翻天覆地的变化，正在逐步向智能社会转变。人们......
在教育现代化进程不断推进的环境下,高职院校育人工作也面临着全新的要求,需要在课程实践期间促进思政教育系统化、全方位开展,让......
摘要：课程思政背景下，为了进一步扎实推进高校《计算机应用基础》课程思政建设，实现《计算机应用基础》课程与思想政治课的同向同行，形......
实践性教学是高校教育的特色之一,是培养人才的重中之重,也是确保教学质量的关键.作为一门立足于实践训练的学科,在《计算机应用基......
在《计算机应用基础》中,Word表格课程教学是非常基础的一部分教学内容,同时也是《计算机应用基础》教学中的重点,因此,保证Word表......
数字移动设备的革新影响着高职院校的教学发展,微信的出现推动着《计算机应用基础》课程的变化.在信息化背景下,教师要科学系统的......
要提高学生学习的成绩,不仅需要学生智力因素,也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。非智力因素的作用主要体现在......
《计算机应用基础》课程是培养大学生计算机操作相关知识,提升计算机应用能力的公共基础课,由于学生计算机操作水平的差异性,通过......
摘 要: 本文从当前中等职业学校学生的基础状况和实际水平入手,对职业学校《计算机应用基础》课程的教学方法进行了分析,并提出了......
随着信息化的深入，以计算机技术为核心的信息技术已成为高职高专教育的重要组成部分，《计算机应用基础》这门课程也成为广大高职高专......
摘 要： 本文作者就高职院校如何更好地开展《计算机应用基础》教学进行了思考。 关键词： 高职院校 《计算机应用基础》 数学教法......
摘 要： 在《计算机应用基础》课堂教学中，应用项目教学法有利于培养学生的知识获取能力、实践操作能力，有利于提高学生的创新能力，......
摘 要： 《计算机应用基础》这门课程是高职高专各专业的公共基础课，是一门平台课程。它的学习质量直接影响到后续一切与计算机相关的......
为了适应电子信息技术迅猛发展的需要，目前职业学校都开设了计算机基础课。但是学生的基础不一、理解能力不一、学习的积极性不一，任......
摘 要： 本文主要针对高职《计算机应用基础》这门专业必修课在教学思想、教学方法、考核方式等方面提出改革思想，通过对本课程的教学......
摘 要： 传统教学方法不能适应中职学生的特点。本文分析了教材的特点和中职学生的学习特点，任务驱动教学法作用、任务驱动教学法在中......
摘 要： 作为一种在社会科学领域广泛应用的教学方法，案例教学法能够有效地发挥教师的主导地位和学生的主体地位，并在教学过程中培养学......
所谓的翻转课堂就是在颠覆学生学习时间、学习认知、交流互动过程中,提高学生学习能力的一种教学方法.翻转课堂以生为本,能够充分......
摘 要: 《计算机应用基础》是中职学校非计算机专业学生必修的公共基础课,也是学习其它计算机相关课程的先导课程,目的是使学生从......
摘 要: 随着计算机应用深入到社会的各个领域,计算机技术在人们工作、学习和生活各个方面发挥着越来越重要的作用,计算机教学也越......
摘 要: 行为导向教学法强调学生通过自己的实践或行动来培养和提高职业能力,是目前职业学校实践教学中行之有效的方法之一,受到职......
摘 要： 《计算机应用基础教程》是计算机基础教学中的一门必修的公共基础课，也是学习计算机的入门课。目前，计算机应用基础教学效......
随着教育改革的不断深入,广大教育者越来越重视对学生能力的培养了,所以现代的教学主要依据是,学生的对知识的接受能力和现代社会......
【摘要】项目教学模式在《计算机应用基础》中的实施，有助于对学生学习积极性激发，提升学生的技术应用能力，从而提高课堂教学有效性。......
【摘要】现今社会经济的发展离不开互联网计算机的应用技术，中职技术学校作为培养技术型人才的摇篮，在计算机应用基础课程方面的教育......
摘 要： 作者就中职《计算机应用基础》教学现状进行分析，提出中职学校教学过程中存在的一些问题，这些问题主要表现在学生普遍学习动力......
随着数字化信息技术的飞速发展,《计算机应用基础》成为了中职教育创新变革的重点课程.它展现着计算机职业应用的多元化和功能化特......
《计算机应用基础》课程在技工院校计算机公共课程中是不可缺少的科目,具有很强的技能运用性,以往的教学模式都是单独进行实践和理......
网络课程是一种新型的教育资源,它伴随着计算机、通信和网络技术的飞速发展而发展起来的,不仅给传统的学校教育带来了深刻变革,而......
课程资源是课程改革中提出的一个新概念，作为课程资源的新类型：重点课程，在新一轮的课程改革中获得了前所未有的机遇。目前，对于重点课......
翻转课堂(The Flipped Classroom)又被称为“反转课堂”或“颠倒教室”,是一种完全不同于传统课堂的教学形式,它颠倒了传统课堂中......
摘要：任务教学法作为一项全新的授课方式，已经在各个学段的教学中得到了推广和使用。本文分析了任务教学法的特点、优势，并探讨了任务......
摘 要：本文主要论述了《计算机应用基础》课程的教学方法， 主要分析了“点线面”教学方法的实际应用，并且给出需要注意的方面，主要为了......
独立学院《计算机应用基础》课程对学生的基本素质技能和就业技能有着十分重要的作用.该课程开设目的是让学生掌握计算机的基本操......
在这个互联网越来越盛行的时代,开放式的“慕课”教学模式逐渐地成为教学系统的主要趋势.本文从“慕课”的含义出发,结合教学实际......
摘要：随着我国新课程改革的发展，我国对教育教学的发展越来越重视。在我国教育教学发展的过程中，国家不仅重视普通学校的教育，而且也重......
翻转课堂是一种新型的教学模式,它改变了传统的填鸭式教学,激发了学生对学习的兴趣,提高学生自主学习的能力,培养学生的思维能力,......
分层次教学模式符合孔子提出的“因材施教”的教育理念,强调教师在具体教学中照顾班级学生的整体发展,从不同层次学生学习需求点出......
随着社会经济的快速发展,现代科学技术也得到了长足的进步,计算机已经几乎普及到了每家每户,在人们的实际生活中发挥着重要的作用.......
本文分析了自主探究法的作用,自主探究法在中职《计算机应用基础》课堂教学中的具体应用.提出如何以自主探究法、任务驱动法引领学......
本文分析了中职学校《计算机应用基础》课程教学现状前提下,以活动理论为指导,将活动理论应用于《计算机应用基础》课程教学,构建......
中职《计算机应用基础》课程是中职学生学习计算机知识和操作技能的一门基础学科,具有较强的实践性.模块化教学作为许多职业学校教......
《计算机应用基础》是现代中职学生必须学习的课程,对计算机应用基础课程的教学模式进行构建和完善,是中职院校为社会培养和输送应......
摘要：随着科技的发展和时代的不断进步，计算机技术的应用被高度重视，计算机作为提高人们的生活质量和工作效率的一种必备工具已深深融......
笔者结合中职学校《计算机应用基础》课程的特点,立足于不同的视角,从充分激发学生的求知欲望、改革教学方法和手段以及调整课程实......
计算机课是一门基础性、实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程.本文以教学为例,讨论了在的“课堂教学”和“上......
摘 要： 《计算机应用基础》是中职学生必修的文化基础课程之一。当前，科技的进步和时代的发展对信息化教育提出了新的挑战，面对中职教......
