三元整合策略相关论文
化学概念不仅是重要的基础知识,还是培育核心素养的重要素材。以高二选修"金属的腐蚀与防护"为例,概述教学现状,进行课例综述,指......
化学概念不仅是重要的基础知识,还是培育核心素养的重要素材.以高二选修“金属的腐蚀与防护”为例,概述教学现状,进行课例综述,指......
概述“金属的腐蚀与防护”的教学现状,指出目前概念课存在的问题,提出以“实验-性质-原理”三元整合策略(以下简称“三元整合策略......
化学概念不仅是重要的基础知识,还是培育核心素养的重要素材。以高一必修《化学能与电能》为例,基于“实验—性质—原理”三元整合......
概述高中学生化学问题解决能力的研究现状,以两道试题为例分析对比,从实验、性质、原理三个角度整合设问的考查要求,提出培养学生......
概述高一元素化合物模块的教学困境与解决路径,引出"实验-性质-原理"三元整合教学策略,概述其提出的研究背景、具体内涵与理论依据......
概述了"实验-性质-原理"三元整合策略的内涵及在高三化学微专题复习中的实施应用。以"弱电解质的电离与电离平衡"为例,以"区别相同......
以2019年高考化学(全国卷)3道实验题为例作试题分析,归纳考查要求,拓展试题外延,提出在高三复习课使用"实验-性质-原理"三元整合策......
