个别儿童相关论文
<正> 一、目的为了要了解儿童的思维怎样从具体形象思维发展到抽象逻辑思维,怎样从具体形象的概括逐步发展到词的概括、概念的概括......
<正>在案例"因车子引发的课程"中,两位教师观察到班里有孩子对车痴迷后,想以此为契机生成以"车"为主题的课程,却又纠结于"只有少数......
