中国园林史相关论文
20世纪的中国园林史学史即是从中国园林学术研究史角度展开的史学史研究。本论文以中国古代园林研究史为考察重点,按照其演进脉络......
清末广州中西交汇,景园营造新旧共存互动,推动岭南园林的近代转型.其中,在繁荣的中西贸易和文化交流,以及书院文化、士绅文化等的......
中国园林史是园林专业的专业基础课。该文分析了中国园林史课程的教学现状,通过对课程全面实施OBE理念、重构教学内容、反向设计教......
[摘 要] 在当今高校课程思政建设大背景下，提出以文化自信为切入点进行“中国园林史”课程思政教学探索。在分析“中国园林史”的课......
李亮伟先生对王维于中国传统文化的研究已有十多个年头，在不断推出有关学术论文的基础上，又隆重推出了他的集中成果——《涵泳大雅：王......
中国园林史是园林专业的一门专业基础课,对于完善知识结构,开拓设计思路等具有重要作用.教学实践表明,传统"板书+挂图"的教学模式......
<正>在近代中国园林史上,广州动物公园虽微如尘埃,却具有重要和特殊的地位。广州动物园旧址位于现今中山四路南越王宫博物馆内,原......
从本体论的视角而言,中西方园林是两种性质完全不同的空间.二者服务于不同的目的,乃至于发展出不同的技术方法和表现形式.因此,造......
清漪园是中国园林史上著名的皇家园林，它位于清朝京城西北郊，与静宜园、静明园、畅春园、圆明园构成了清朝历史上著名的三山五园。清......
"西装戴红顶花翎"这句对中国古典复兴式建筑的尖锐批评出自童离——一位出身满族的中国现代建筑家之口。这句话就体现出一种复杂性......
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两宋园林是中国古代园林发展过程中承上启下的关键阶段,尚存许多不甚清晰、有待深入讨论的关键问题。在宋代园林实物遗存罕见、文......
随着多媒体技术的发展，PPT课件在教学中的应用越来越广泛。本文以中国园林史课程为例，结合第13届广西高校教育教学软件应用大赛一等......
中国现存的古典园林南推苏州私园,北则皇家诸苑。三十年代,童(穴雋)、刘敦桢先生的目光由时人所关注的先官式、后民间的建筑,移向......
园林史类课程是风景园林专业的核心课程。英国谢菲尔德大学和美国佐治亚大学作为两所在风景园林专业方面具有代表性的英美高校,其......
过于强调类型、形式、空间的园林史学教学模式,割裂了中国园林显性物质空间与隐性价值观的关联,导致中国园林丰富的文化内涵无法被......
针对高职应用型人才培养模式下中国园林史教学中存在的问题,充分考虑高职学生的技能差异,采用"以点带面"教学法;根据赵书彬主编的......
<正>随着风景园林学升为一级学科,园林史研究也被二级学科"风景园林历史理论与遗产保护"涵盖,但比起绿色基础设施、城市雨洪管理、......
晚明江南园林的营造，不仅在景物形式效果方面有着重要改变，而且在山水游观体验方面表现出前所未有的重视，呈现出空间经营的新意。......
<正>约四年多前,朱钧珍教授告知我她打算编纂中国近代园林史,我很赞成,并告她写近代园林史,不能忽略了南通的张謇。以后我们又多次......
<正>据sheffield.ac.uk讯2015年6月18-19日,英国谢菲尔德大学举办了"中国园林史新路径"(New Approaches in Chinese Garden Histor......
清末浙江嘉兴文人宅园小灵鹫山馆胜甲一时,今已不存,其现存图咏史料多以游观的视角再现园林景致。将"入境"这一概念作为诠释性的工......
<正>河南开封,北宋帝都汴京城,黄河南岸平坦低洼所在。正午的阳光剑一般地划破黄河水波,猛然飞溅出一段历史的暗痛。在北宋汴京时......
中国园林史是景观设计专业开设的一门专业必修课。该门课程以理论讲解为主,学生在学习时容易感到枯燥乏味。因此,将大学生感兴趣的......
明末清初太仓的乐郊园为当时江南地区首屈一指的名园,但对此园的研究尚不深入,与此园的历史地位并不匹配,这主要是由于历史材料的......
秦统一六国后,整个社会都处于一种不断开拓与创新的亢奋中.这样的社会景象是与它根植的土壤--新型地主阶级的社会文化密切相关的.......
结合西北农林科技大学风景园林艺术学院园林专业开展的教学实践活动,对＂中国园林史＂课程教学进行了探讨,针对教学过程中存在的问题,......
