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中心小相关论文

小学高年级课堂“静”现象的分析与改变措施

高年级教师,特别是语文教师常常为课堂上的“静”而困惑、烦恼。为什么学生在刚进入小学时能在课堂上争先恐后地回答教师的问题,能......

期刊

小学高年级于永正生长发育教学幽默沉默的羔羊任务驱动式心智活动群众演员教育机智中心小

谈心的力量

摘要：作为学校管理者，通过“一对一”、“大谈心”、“常态化”的不同谈心形式，并形成长效机制，有效地激发了教职工的正能量，进而形成推......

期刊

管理经历职工思想工作谈心活动组织领导机制校领导班子受损者谈话方式教职情感沟通中心小

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