义务教育投入相关论文
择校现象一直存在着，并在不同时期有着不同的表现形式，而且择校现象愈演愈烈，可以说，只要区域之间、学校之间存在差别，只要公民有不同的......
教育部日前就进一步做好中小学教师补充工作发出通知，要求从2009年开始，全国各地中小学新任教师应全部由省级教育行政部门统一组织公......
问题 近年来，为了切实改善西部农村中小学的办学条件，中央和省级政府共同组织实施了“贫困地区义务教育工程”、“中小学危房......
传统的公共经济学理论认为,财政分权可以激励地方政府安排合理的公共财政支出,为一国带来总的社会福利最大化。这一点已经通过许多......
一、投入的问题rn1.税改后政策性增支减收因素进一步加大了财政缺口rn税改前,湖北省安陆市五统收入、二项提留、教育集资和屠宰税......
一、我国农村义务教育现状rn1.基层财力偏低,义务教育投入不足.税费改革对于农村义务教育最直接的影响是,取消了在农村进行教育集......
我省农村税费改革试点以来,在减轻农民负担的先行目标基本实现的情况下,分析和研究存在的矛盾和问题,尤其是能否实现确保基层财政......
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础.城乡义务教育投入公平性也是教育公平的一个方面.改革开放以来,我国的教育事......
我国是世界上行政成本最高的国家之一,不但远高于欧美发达国家,而且高出世界平均水平25%.有报告显示,2003年,我国公务和行政性支出......
近年来,随着国家对义务教育投入的不断加大,农村义务教育学校面貌发生了巨大变化,基础设施和教育技术装备得到明显改善,城乡教育差......
现阶段我国教育事业还存在区域和城乡教育发展不平衡问题，教育投入不足困扰着许多地区的教育发展。以我国义务教育为例，我国义务教育......
基层教育系统是指县（区）教育局及所属的中小学校，它们中大部分学校从事国家义务教育阶段的教育，经费统一由县（区）财政供给。随着国家对义......
平等地接受教育是公民的基本权利之一，教育投入的地区性差异问题不仅关系到教育机会均等、落后地区的儿童得到法律保护的受教育权利......
记者从海口市政府办获悉,十一五期间,海口教育经历了历史性的变化,政府在教育领域的各项投入超过90亿元,用于优化整合各类教育资源......
基于刘易斯二元经济结构模型和1993-2010年分城乡省级面板数据,本文从理论和实证两个方面系统分析了近二十年我国义务教育投入的城......
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国务院总理朱镕基在6月13日全国基础教育工作会议上强调必须把基础教育作为教育事业发展的重点，放在更加重要的战略地位。他指出：加......
义务教育是关系国民素质的奠基工程,充足的义务教育经费投入是义务教育健康快速发展的基本保障.本文就近年来我国义务教育经费投入......
本文以财政分权体制为视角,以义务教育为研究对象,分析导致我国义务教育投入不足和地区间差异的原因。使用1997至2006年的省级面板......
义务教育投入的效率不仅是评价政府工作绩效的关键指标,更是决定国民教育发展水平的重要因素。回顾2000年以来有关义务教育投入与......
通过对东、中、西部六省(市)2004年度义务教育经费运行状况进行差异比较分析后发现:东、中、西部地区间及地区内部省(市)间在义务......
义务教育投入的地区差距是一个长期备受关注的问题,缩小教育差距对实现义务教育均衡发展和社会和谐具有重要意义。本文以我国经济......
本文以山西省国家级贫困县——A县近几年义务教育投入情况为个案,对目前我国农村贫困县义务教育投入中存在的主要问题及成因进行了......
通过对2007年全国各省财政与教育截面数据的定量分析,发现转移支付与地方政府对教育的财政投入之间有着显著的负相关关系,各地获得......
效率是义务教育投资的重要部分。通过收集分析数据,得出各投入产出指标所占权重以及2005~2010年全国31个省市、自治区的平均效率得......
城乡义务教育投入差距已经成为制约我国实现教育公平和教育和谐的一个突出问题。本文运用公共选择理论中的官员经济理论和利益集团......
利用1999至2007年中国2000多个县的数据,首先分析了中国义务教育投入县际差异的空间格局与演变趋势。县际差异总体上在不断扩大,泰......
义务教育均衡化是促进教育公平、构建社会主义和谐社会的重要举措。我国的义务教育经费投入长期严重不足,使得东西部以及城乡之间......
在省以下财政分权制度没有得到规范的情况下,深化财政"省直管县"改革是一条值得探索的路径。文章以义务教育为抓手,通过构建以湖北......
发展农牧区义务教育是提高农牧民素质的基础性工作,是提高全民族素质、实现全面小康社会的重要保证。青海省农牧区自然环境恶劣,农......
缩小省内义务教育投入的县际差距是推进义务教育区域均衡发展的重要内容。本研究从财力、人力和物力三个投入维度构建衡量县级义务......
义务教育从其消费特征来看，可视为准公共品，具有消费的排他性和效益的外部性。义务教育公共品性质决定了政府对义务教育负有主导性融......
