习惯能力相关论文
【摘要】初中地理教学条件下的自主学习是“自我导向、自我激励、自我监控”的高品质的学习。自主学习的教学核心是在学习过程中发......
从文本中提取信息是基础阅读阶段的基石.低年级,就要教习提取方法并扎实训练;要创造机会让学生在词语理解、解决问题中提取信息并......
