职业幸福感是职教工作者的必备能力,我们可以通过个人学会享受课堂、欣赏学生,发现职业幸福感的源泉；学校搭建良好工作环境,为中职......

[摘 要]黎东方教授讲史的特点可以概括为“精英讲史，大众听史”，其创立的“细说体”能使历史妙趣横生、通俗易懂。这也正是中学历史......

【摘要】美术教师如何在新的课程改革中，让学生生动、活泼、主动地发展，提高美术课堂教学的魅力呢？笔者认为，只有不断创新的美术教育，才......

摘 要：教师健康让人触目惊心，要克服职业倦怠、提升教师的职业幸福感，需要在教书育人中形成健康幸福的心态，在课堂教学中寻找——享受......

[摘 要：当前，我国教育事业蓬勃发展，审美教育在素质教育中起着重要的作用。小学语文丰富的教学中渗透审美教育，而审美教育对学生审美能......

信息化教学是高职应用文写作教学活动的重大改革,通过微信等信息平台实现了信息技术与教学多方位整合与信息共享。利用网络教学平......

摘要：幸福是什么？不同的人会给出不同的答案。教师对于这个问题的答案是——师生之间培养起来的那份情谊是我们幸福感的源泉。幸福的......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......