以德施教相关论文
“以德立身”是师德之本体,其内化于“有理想信念、有道德情操”;“以德立学”是师德之存在,其外化于“有扎实的学识”;“以德施教......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-021-02 摘 要 教师的职业操守、师魂与育人的关系；郎导的敬业精神对铸造师......
兴国必先强师,教师是教育发展的第一资源.教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,这就决定了教师在各个方面都要为人......
高校思想政治理论课教学存在教师的“教”满足不了学生的“学”，提升课堂教学质量和水平的关键是教师，从“供给侧”的教学、教师入手......
师德直接影响学生的身心健康，关系到教育的成败和国家的兴衰．因此，贯彻江泽民总书记提出的依法治国和以德治国相结合的方针，在教育教学......
在纪念第30个教师节的前夕,习近平同北京师范大学师生代表座谈时说：＂好老师应该取法乎上,见贤思齐,不断提高道德修养,提升个人品质,......
本文分析职业院校教师中价值取向功利化、治学态度不严谨、教书育人不尽责等师德问题,提出建立师德建设长效机制、加强师德宣传、......
本文从坚持以德施教、以爱促教、严谨规范、灵活多样的教学原则,培养学生高贵的思想品质,调动学生的学习热情;坚持科学的教学方法,......
高校教师应该是以德施教、以德立身的楷模。当前,高校在师德师风方面存在着理想信念不坚定、谋事创业不实、＂教书＂＂育人＂两张皮及缺乏......
"以德施教"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对广大教师提出的期望和要求。教育强则国家强,而教育的固强之基在于教师......
在教育改革中,人们往往注重教育理念的更新,教育目标的多层次性及教育模式的多元化。其实教育发展的先锋——教师的素质将决定改革......
习近平总书记在2014年教师节来临之际,发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话,本文作者在学习了总书记的讲话后,结合自己的......
