逻辑路向相关论文
职业教育“类型”定位凸显了职业教育教师区别于普通高等教育教师的典型特征，挖掘职业教育教师的独特属性，探析其生涯发展的价值与意......
五育融合是新时期践行五育并举的新样态，也是新时代对教学提出的新要求，从五育融合角度重新审视教学逻辑，有助于更好地把握立德树人的......
职业教育服务乡村振兴是由多元主体在各自组织场域中围绕共同目标协同互动的集体行动实践，其中，中央政府的国家逻辑、地方政府的绩效......
“十四五”时期是职业教育高质量发展的关键时期,以新发展理念作为编制“十四五”规划的重要指导思想,须将其内化到职业教育的类型......
摘要：推进腐败治理现代化进程，需要厘清反腐败机制的内在逻辑关系，探索一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制的实现路径，不断推进党......
劳动教育是新时代中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,对于培养担当中华民族伟大复兴重要使命的新时代合格公民具有重要作用.......
“新医科”建设是新时代中国医学教育创新发展的重要担当和特殊使命。加强医学人文教育既是“新医科”的题中之义，也是医学人文教育......
高校智库运行机制研究是对我国目前智库研究问题的延伸和探索,其实质是从微观方面对高校智库管理机制、沟通机制、筹资机制、评估......
"以德施教"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对广大教师提出的期望和要求。教育强则国家强,而教育的固强之基在于教师......
目前,我国民主政治实践呈现出不同程度的非均衡性,并带来了民主发展中的各种问题.为了推进民主政治的全面和健康发展,今后民主政治......
逻辑整体性是马克思主义理论整体性的核心与基础,研究意义重大。马克思主义理论逻辑不是线性逻辑,不是神圣焦点逻辑,在逻辑维度上,......
