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普通高等院校体育学科的教学质量评估是高校教学质量评估的重要组成部分。随着我国体育教育事业的发展,体育学科教学显得尤为重要,......
体育游戏在体育课教学中占着重要地位。本文查阅文献从设计创编体育游戏的原则和运用方法出发为体育游戏的设计创编提供大量的可用......
本文通过对体育技术课教学质量的评估的分析,从不同的侧面、角度来揭示体育技术课教学规律,探讨了体育技术课教学与一般体育课教学......
体育技术课教学中涉及学生的点名、平时成绩记录、教学大纲、教学计划、教案、成绩统计、考核分析等,由于体育技术课的上课班级较......
【正】上好体育理论课能为体育实践课打下良好的基础,对以后的教学、训练、群体活动等,能收事半功倍之效。但目前的状况是,中学生......
研究对象与方法1．两轮实验对象均来自河南大学体育学院体育教育专业学生。实验班和对照班学生的基本情况不存在显著性差异，具有可比......
上体育技术课的最终目的，是让学生理解并掌握所要学习的技术，利用现代教育技术的直观性、信息量丰富、互动性强等优点，为提高技术课教......
一、命令式风格/风格A适用于6～7年级棒球课(3个教学片段,每个片段30分钟)棒球——在指令下的投球与接球学生:在教师的指令下完成以......
就多媒体技术在体育技术课教学中的运用,从理论上进行探讨,并且从实践中对实验班与对照班的比较得到了满意的结果.......
目前我们体育专业术科教学的现状是：传统教学方法、手段占绝对主导地位,教学上存在“三轻三重”的现象,即：重身体练习轻思维理解、重......
21世纪的教育现代化 ,将引发传统教育全方位的变革 ,使传统的教育观念、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变......
