健康人文相关论文
随着新冠肺炎疫情的传播,公众对自身健康的关注度明显增强,健康意识明显提升,个体是自身健康第一责任人的理念明显落实。健康自护......
数字健康人文是一个新兴的跨学科研究领域。随着数字技术推动的远程医疗、移动医疗、精准医疗的广泛应用,引发了一系列社会、伦理......
艺术是人文文化的重要构成部分,也是人文科学的重要分支学科。健康人文学科的逐步形成,应当有艺术的一席之地。论证艺术与健康人文......
健康人文理念是推动精神文明建设发展的重要内容,是实施健康中国战略的必然要求。经调查,公立医院目前存在宣传力度不够,志愿者缺......
大数据时代已经来临,在基于大数据的一体化健康医疗服务产业蓬勃发展的同时,健康人文素养的提升不容忽视。该文以大数据为背景,从......
基于医学专业理念由以疾病为中心到以患者为中心,再到以健康为中心的进化,围绕这种进化对医护职业装演变的影响,以及医学专业理念......
采用SciMAT软件、Bicomb软件和SPSS 23.0软件,分别对国内外健康人文研究论文的关键词和研究主题等进行了计量分析。结果表明,健康......
在健康中国建设的背景下,我国目前的住院医师规范化培训不仅要注重技能胜任力的培训,更要重视人文胜任力的培养。住院医师规范化培......
文章进行了《健康人文》课程实践教学的探索,在认识实践教学概念、特点的基础上,明确课程实践教学的价值认知,进行了课程实践教学......
[目的]探讨护士职业装演变与护士身份认同变化之间的关系。[方法]采用文献分析方法分析护理专业理念对护士职业装演变和护士身份认......
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生命教育教学体系作为健康人文教育教学模式的重要组成部分，不仅在理论上符合医学发展的基本规律，而且符合教育发展的基本规律和医学......
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目的:深入推进健康人文走入临床,推动新的医学模式发展,使得健康人文与临床实践相结合。方法:采用调查问卷的方法对某医科大学学生......
当下我国的健康人文研究与实践需要加强,主要表现在:医疗卫生资源配置缺乏公平的伦理关照,临床实践出现医学与人文的分离,健康人文......
妇幼健康是全民健康的重要组成部分和重要基石,如何运用健康人文理念,做好妇幼健康工作,对提高人口素质,提升妇幼健康水平,实现全......
为实现高质量医药卫生人才培养,满足社会在技术与人文上的更高要求,医卫院校大多要求在专业课教学过程中顺势进行德育渗透,以着重......
大健康人文教育模式以"全人、全面、全程、全时、全方位"的"五全"为理念,将通识教育与专业教育相结合,在理论与实践教育中重点关注......
回顾与分析了从"医学人文"到"健康人文"概念的转变及其对医学教育和卫生保健事业的影响,发现尽管医学人文学科已取得了相当大的进......
回顾近百年来医学人文学科的发展历程,将其描述为医学人文学发展的三次浪潮,第一次浪潮的时间是1900年~1960年,特点是从静水流深到......
以宁波卫生职业技术学院开发的《健康人文》课程为例,从健康服务业的兴起、医学模式的转变和学校办学定位等方面阐述了课程开发的......
如何将医学人文、健康人文的理念及相关研究成果更好的落实于医学院校的人文教育中,对于医学生个人素质的提升、和谐医患关系的构......
医学人文作为一个多学科和跨学科领域,越来越复杂,也越来越显得鞭长屋窄。健康人文虽有更自主、立体的理论建构和观念自洽,但多元......
进入21世纪以来，国际医学人文领域在理论研究、实践层面和方法学方面都有较大的发展。医学与人文的全面“整合”成为新世纪医学人文......
卫生类高职《健康人文》"课程育人"意义重大。在把握《健康人文》"课程育人"的价值引领、润物无声和时空拓展特点的基础上,锁定"课......
在高等教育改革的大背景下,医学教育不仅要注重专业知识的传授,更要重视医学生人文胜任力的培养,而健康人文与临床实践的结合是人......
健康人文教育考核评价体系是医学院校健康人文教育模式的组成部分,旨在探索一种机制,以保证该模式提出的教育过程、教育结果能够有......
卓越医生教育培养计划的目的是全面提高医学人才素质,加快推进卫生事业的健康发展。卓越医生需要具有卓越人文素养,卓越医生的人文......
首先从理论依据、实际所需和岗位胜任等方面阐述了健康人文提出的背景;在此基础上,从健康人文的概念、知识、技能等方面提出构建健......
