卓越医生相关论文
近年来,课程思政受到党、国家和教育界的普遍关注,如何将思政元素融合到专业课程的教学中并达到协同效应,是一个值得深思的问题。......
地方医学院校已经成为我国医学高等教育体系的重要组成部分,其临床医学人才培养的质量直接影响着区域临床医疗水平.本文分析了地方......
目的:探索临床医学导师制在卓越医生培养过程中的作用.方法:在山西医科大学临床医学本科生中设立“卓越医师培养试验班”实施导师......
根据卓越医生培养的新要求和定位,基于调查分析,根据当前卓越医生培养的现状,提出整合中医药文化内涵的卓越医生培养思想政治教育......
在高等教育和中医药事业发展的新形势下,“卓越计划”对高等中医院校教师教学能力提出了更高的要求.但当前高等中医药院校教师教学......
在健康中国建设背景下,全科医生仍不足,但医学院校临床医学专业专科毕业生却相对过剩,因此构建“2+1+2”卓越医生人才培养模式成为......
妇产科专业学位硕士研究生教育是培养合格妇产科临床医师的重要途径,也是卓越妇产科医学人才梯队建设的重要保障。研究通过分析南......
旨在探索并实践将国家执业医师考试融入五年制临床医学专业“卓越医生”的药理学教学.从药理学教学大纲制定、综合运用多种教学方......
结合国内外医学教育标准和我校的办学特色,我校打破传统医学教育模式,开设了“卓越人才培养实验班”,突出“以学生为中心”的教学......
医德教育是我国高等医学教育非常重要的一项内容，医德不仅体现个人道德修养、社会文明程度，也关系到一个民族的未来走向。2012年＂卓越......
“卓越医生教育培养计划”的实施对医学院校人才培养提出了更加严格的要求,对于卓越型医学人才而言,其不但要掌握丰富、完善的医学......
大学教育旨在培养高素质的应用型人才,突出学生创新实践能力的培养。而医学生实践能力的培养应渗透在医学教育的各个环节,尤其是实......
摘 要：文章基于慕课教学环境，针对目前教育部提出的卓越医生培养计划，提出将文献检索课程进行改革，采用大规模网络在线教学模式，以提高......
“卓越医生教育培养计划”致力于培养高水平、高素质国际化的医务工作者.全国高等医学院校开始全面深入的医学教育改革.我校药理学......
医学生需要关注和解读医学教育的改革内容，了解国家和社会对医学生能力和素质的需求，在平时学习和修养的过程中有所侧重，将自己成就为......
以问题为基础的学习(problem-based learning, PBL)的教学方法是一种国际上广泛认同和国内医学教育界提倡并已普遍应用的行之有效......
随着国家的经济和科技的不断发展,人民群众的物质生活水平也不断提高,同时,随着社会对于医疗卫生改革的不断重视,国家医疗事业也得......
随着“卓越医生计划”的实施,针对教学方法、方式的改革都在积极地推进.学生成绩评定体系需要依据卓越医生计划相应人才培养方案,......
国家提出实施“卓越医生教育培养计划”,是加快推进临床医学改革,以培养大批卓越医生,以切实提升我国医疗卫生水平的重要举措.卓越......
摘 要 卓越医生教育培养计划背景下，结合地方医学院校实际，从创新培养模式、深入校本教研、加强基地建设三个方面，对三年制全科医生的......
卓越医生教育培养计划，由教育部、卫生部决定共同实施，实施周期为10年，分批进行立项建设，2012年批准第一批试点高校，遵义医学院是获批准......
摘要：健康作为一种价值追求，是提升生活质量的重要手段，同时也是促进经济发展的关键路径。“健康中国”对高等医学院校的人才培养体系......
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2020年6月2日下午主持召开专家学者座谈会并发表重要讲话。他强调,人民安全是国家......
2013年,遵义医科大学启动卓越医生教育培养计划,推动多学科课程教学模式的改革,其中生物化学实验通过改革课程设置,合理分配教学学......
本校是教育部、卫生部2012年11月26日批准的第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,承担"五年制临床医学人才培养模式改革试点"......
近年来,我国的中医药事业发展迅猛,但仍存在人才队伍建设较为滞后问题,开展卓越中医师的培养就显的尤为重要。对于卓越中医师的培......
“卓越医生教育培养计划”是教育部和卫生部为推进临床医学教育改革，全面提高医学人才培养质量共同实施的重大举措。我校口腔医学院......
介绍了西安交通大学先进外科技术与工程研究所、外科梦工场和第一附属医院秉承“夯基础，重实践，强技能”的理念，以“临床需求为导向、......
七年制一临床医学专业的培养目标是造就德才兼备的高素质医学人才。培养卓越的医生应该从培养卓越的医学生抓起。医德教育是高等医......
目的：以“卓越医生”为教育培养目标,对生物化学探究式教学进行初步探索和实践.方法：在蚌埠医学院临床医学专业“卓越医生教育改革实......
分子生物学是医学和生命科学中重要的基础和前沿学科,为了适应卓越医生培养的要求以及当前教育和科技发展的全球化进程,运用双语教......
本文旨在探讨以问题为导向（PBL）教学法在＂卓越医生＂班生理学教学中的应用。以2013级＂卓越医生＂班本科生为研究对象,分别采用传统讲授法和......
教育部和国家卫计委的"卓越医生教育培养2.0计划"是推进医学教育发展的重大战略工程,它更加注重医生岗位胜任力、解决复杂问题的综......
探索教学方法改革及考核方式中开展形成性评价在外科学总论课程改革中的效果。以传统外科学总论课程教学方法为基础,在卓越医生班......
目的:探讨讨论式学习和知识竞赛在卓越医生教改班的应用及其效果。方法:在临床医学专业本科生的病理学、病理生理学课程学习中,随......
为贯彻落实教育规划纲要,服务医疗卫生体制改革,国家制定“卓越医生教育培养计划”实施意见,卓越医学教育成为当前我国高等医学教......
培养卓越医生是当前医学教育的主要任务。本文通过探讨医学生人文素质教育与培养卓越医生的关系,分析当前医学生人文素质教育的现......
实践教学是医学人才培养关键部分,临床教学基地是培养卓越医学人才的重要阵地和临床实践教学的根本保障。文章分析了当前阶段临床......
汕头大学医学院自2002年开始,以培养"具备国际视野的卓越医生"为目标,进行全方位的教学改革。在借鉴国内外医学教育改革经验的基础......
目的探讨教育部、国家原卫计委"实施卓越医生教育培养计划"的具体方法及效果评价。方法以2012年8月-2018年1月卓越医生教改班的教......
探索＂卓越医生教育培养计划＂的人才培养新模式,围绕创新能力和实践能力培养这个核心,从目前教学现状入手,提出新形势下从理论教学、......
医学专业课程双语教学是我国高等医学教育与世界接轨的必然趋势,也是高层次医学人才培养的需要。本文就医学课程双语教学与医学优......
目的探索教学资源整合及优化在病原生物学课程改革中的效果。方法以传统病原生物学课程教学方法为基础,在医学卓越班中采取病原生......
文章通过分析卓越医生培养与文献检索课的关系,对高校医学文献检索课为保证＂卓越计划＂顺利实施,进行教学内容与模式改革提出了一些可......
《人体结构与功能学》是一门重要的整合课程。在卓越医生教育培养计划的实施过程中,为探索与实践高素质医学人才培养新模式,我们通......
摘 要：“道德讲堂”对于卓越医生的道德培养具有非常重要的意义。“卓越医生教育培养计划”作为医学教育改革模式，强调不仅提升学生......
如何有效实施卓越医学教育，培养出适应社会需求的实用型医学人才，已经成为医学院校和社会共同关注的热点。本文就高职院校的医药人才......
临床技能教学是我国临床医学本科教育阶段的重要内容,是培养学生自主学习和提高学生职业素养的关键环节,更是每个医学生都必须掌握......
