儿童化语言相关论文
摘要：“语言”是人与人沟通的桥梁，当我们用成人的语言表达方式和孩子沟通时，时不时会发生“鸡同鸭讲”的闹剧。想要和孩子“打交道”......
一年级孩子的有意注意时间持续较短,想要获得良好的课堂教学效果,教师就需要进行有效的组织课堂教学.组织教学良好的课堂能帮助教......
在教育范畴内,儿童化语言是指符合儿童心理、语言习惯和接受水平的规范化口语.心理学家告诉我们,低年级学生是一群特殊的人群,他们......
语言是传递信息的载体.低年级学生受年龄、心理特点以及认知水平的限制,其语言表达和理解能力不同于成人.在科学教学的过程中,使用......
现在的孩子普遍早熟,他们的童年和少年的心灵状态不是被发展得太晚,而是被破坏得太早。成人的文化从他们出生的那一天起就影响着他......
【关键词】注意力 学生 课堂教学 学习环境 儿童化语言 一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，记得快，也忘得快。要想取......
本文首先阐述儿童化语言的概念以及在幼儿教育中运用的重要性及其意义; 其次从游戏化、 趣味化、 幽默化、形象化、 灵活化等特点......
教师教学语言作为教师的一项基本功,是沟通学生与教师的重要途径,用儿童化语言教学应该引起低年级小学语文教育者的关注。本文对低......
如何让我们的汉语拼音课堂充满快乐的学习味，教师在课堂教学中，如何使教学方法巧妙得当，引起学生对拼音的长久兴趣，就是我们语文教师研......
萧红是白山黑水间走出的独具思想魅力的作家。短暂的生命中遭遇了颠沛流离和世间冷眼,但萧红却用诗化的小说语言、儿童化叙事语言......
[目的]探讨儿童化语言在儿童口腔诊疗行为管理中的应用效果。[方法]采用儿童化语言行为管理方法,对进行口腔治疗的60例患儿进行一......
教师教学语言作为教师的一项基本功,是沟通学生与教师的重要途径,而儿童化语言可以打动学生的心灵,对学生产生巨大的吸引力和感染......
小学教育专业培养的是能促进小学儿童健康成长的小学教师。小学教育专业师范生只有充分认识儿童,拥有正确的儿童观,用恰当的方法来......
在幼儿园的所有教育教学活动中,幼儿园教师施加影响的主要手段是语言。因此,作为一名未来的幼儿园教师,幼师生必须学好普通话,掌握......
对于高职学前教育专业的学生,在口语训练中仅仅做到准确、明晰、规范是不够的,还必须实现语言的"儿童化",使其符合幼儿心理发展的......
教师教学语言作为教师的一项基本功,是沟通学生与教师的重要途径。在小学语文教学中,由于学生的语言能力尚处于发展的初级阶段,与......
随着社会的发展,学习二胡的少儿越来越多。作者多年的教学经验表明,少年儿童在二胡学习的初级阶段应注重信心培养、听觉训练、试唱......
网络语言的表现形式多种多样,但是大都和儿童的语言特征不谋而合,如嗲气的、夸张的、具体形象的、含混的表达等。本文根据儿童心理......
