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实施“先学后讲，以学定教”新的课堂教学模式后，我们欣喜的看到，学生真正成为课堂的主人，而教师也真正成为学生学习的组织者、引导者和......
在小学数学的教学过程中，教师在选择教学策略时，要围绕小学生的心理特征，从而使课堂学习方式得到优化，并让教师与学生地位从根本上得到......
摘 要：随着时代的进步，要满足在社会中可持续发展，学生必须学会自主学习。在英语教学，自主学习成为一个新趋势，也是教学活动的最终目标......
在初中阶段，对于刚上初一的学生来说，地理学科是一门陌生的学科，因为之前虽然在小学阶段通过社会和科学接触了一点地理知识，但是并没有......
【摘 要】初中语文《新课改》对语文教学方法提出了新的要求。认真学习后，以学生为主体，把“先学后教、合作阅读、以学定教”等教学......
