入职指导相关论文
本文以广州市中小学为例,从校内指导、校外指导、高校与中小学合作等方面,采取问卷调查和个别访谈法想结合的实证研究方法,对中小......
以广东省广州市中小学为例,对初任教师入职指导的现状进行调查研究。调查显示,培训者和学校管理者对入职指导目标的认识过于狭窄,......
培养教师的自我专业发展意识,让教师自主发展,这已成为教育研究者的共识,我国新课程师资培训采用参与式教学模式正是基于这样的考......
教师教育是教育改革的重要组成部分。教师教育一体化的发展，将原来教师的职前培养和在职培训扩充为职前培养、入职指导和在职培训。......
中学初任教师在入职阶段能否顺利实现由教学专业学生到合格教师的角色转变,不仅影响到他们的职业倾向和职业持久性,而且将会影响到......
新教师的专业成长是教师专业发展的一个有机组成部分。入职教育是连接职前教师培养与职后教师教育的桥梁,是实现教师教育一体化的......
本文认为,入职指导不能忽视教育教学工作的复杂性、新教师与职业生态环境的拟合度。高职院校英语教师的入职指导可以超越教职生存......
新教师入职指导是指学校为1-3年的小学教师提供有目的、有计划、系统而持续的入职指导,旨在帮助新教师克服工作中遇到的困难,加强......
新入职辅导员普遍缺乏工作经验和职业技巧,为了能顺利开展工作,需要接受相关的入职指导。结合新时代思想政治工作的使命与担当,需......
调查发现,入职培训之所以难叫好,关键是因为大家觉得它难——要在短短的几天内帮助受训者完成从新人到正式员工的转变,难!要满足各......
初任教师的入职教育已经成为一个国际性的问题，并日益引起各国政府的普遍关注。美国初任教师入职指导教育执行较早，各州进行的新教师......
新任辅导员既对工作充满热情,又会常常感到不知所措。而入职指导是帮助他们适应新环境、新岗位的一个关键环节,是他们职业成功的基......
近年来,教师质量问题成为学界关心的焦点,高校教师发展成为热门的研究主题。美国高校开展多样化的教师入职指导项目助力新教师成长......
初任教师是每一个教师成长必须经历的阶段,是处于特定时期的一个特殊的群体。初任教师的成长经历不仅影响特定时期内的教育教学质......
教师教育是教育改革的重要组成部分。教师教育一体化的发展,将原来教师的职前培养和在职培训扩充为职前培养、入职指导和在职培训......
长期以来,教师入职教育是教师教育三大环节——“职前教育、入职教育、在职教育”之中最容易被忽视的环节,而在人们越来越关注教师......
随着教师教育一体化的发展,作为连接职前教育和职后教育的入职指导逐渐受到关注,关于中小学初任教师入职指导策略的研究日益突显其......
新教师在入职阶段能否顺利实现由学生到合格教师的角色转变,不仅影响到学生的学习和学校工作的顺利开展,同时也会影响到他们整个职......
介绍经济合作和发展组织(OECD)成员国新教师入职指导的动因、现状、影响和面临的问题,让大家对这些国家的新教师入职指导有一个比......
教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟。本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路......
导师指导是美国初任教师入职教育的重要形式,有利于促进初任教师的专业发展,而建设高质量的导师队伍是完成有效指导的关键。基于此......
2005年,美国伊利诺斯州的伊利诺斯北部大学(Illinois Northern University) 和多米尼加大学(Dominican University)对该州的中学新......
导师制是促进青年教师专业发展的一种重要制度。美国在青年教师入职指导方面从导师的选择与培训、配对、培训、指导模式等都有一套......
