初任教师相关论文
教师的专业素养决定了教育质量的高低,小学作为学生学习知识的启蒙阶段,教师的素养显得尤为重要,初任教师的专业发展阶段是教师生......
小学初任教师在班级管理中存在课堂秩序难以维持、突发事件难以快速有效地处理、师生关系处理不当、难以了解学生心理、难以树立威......
初任教师处在专业发展的初期阶段,也是关键阶段。自主学习适应初任教师专业发展个性化需求,有助于其度过入职适应期,从新手教师向......
近年来,国家为了提高乡村教师整体素质,优化乡村教师结构,颁布了一系列鼓励教师入驻乡村发展教育事业的激励政策。然而乡村教师队......
入职阶段是教师职业生涯的起点,是影响教师未来专业发展的重要时期。初任教师能否顺利地度过这个阶段,直接影响到他是否会选择终身......
在新课改深入的同时,教师专业发展也越来越受到重视,初任期是教师专业发展的重要时期,初任期教师在日常教学中会面临着严峻的挑战......
随着我国教师行业的快速发展,新鲜血液不断涌入,小学教师的队伍不断壮大且趋于年轻化,小学初任教师作为一个特殊群体,在基础教育改......
教育乃国之大计,教师乃立教之本。小学数学教师作为义务教育阶段主要学科教师具有极为重要的地位。小学数学初任教师为学校带来了......
教师的社会化是指教师从普通社会成员成长为合格教师的全部过程，也就是学习教师角色扮演的过程。初任教师由于长期学徒式观察形成了......
中学初任教师是基础教育阶段的重要新生力量，通过文献回顾发现教师组织支持感状况关系着其工作满意度与工作投入水平，为探讨中学初任......
课堂评价是教师课堂教学的重要组成部分。初任教师具有很强的可塑性，提升他们的课堂评价素养能够促使他们快速成长。调研发现，初任教......
农村小学初任教师是教师队伍的重要组成部分,是振兴农村基础教育的主体,其发展水平直接关涉到农村学校的教育教学质量,进而关系到......
在新课程理念下,课堂教学已经从“教师讲授型”逐步转变为“师生交流互动型”。科学有效的课堂理答是促进师生交流互动的催化剂,是......
国家振兴靠教育,教育的发展离不开一支高素质的教师队伍,农村教师专业发展又是提升教育质量与实现教育公平的关键所在。因此笔者将......
教学反思作为教师专业发展的有效途径,有助于提高教师的教学水平,促进其专业成长。初任教师作为教师专业发展过程中的一个特殊群体......
近年来，情感劳动对学校教学工作的开展以及教师专业发展的重要性已得到广泛认同，但其多被视作提升教学效果的手段，情感劳动对教师心理......
乡村的振兴,离不开乡村教育的振兴。近年来,随着一系列乡村振兴政策的实施,乡村教育已经逐步进入了人们的视野。而小学语文教育作......
在义务教育均衡发展和乡村振兴战略背景下,国家通过各种措施为农村输入人才,特别是一批批高校毕业生逐渐进入到农村教育系统中,加......
中外语言交流合作中心(简称“语言合作中心”)为了让世界各国民众学习中文、了解中国,每年都会向海外输出大量的汉语教师志愿者,去......
立德树人是教育的根本任务.中小学初任教师处于教师专业发展的初始阶段,立德树人关键能力的培养对完成教育大计具有重要意义.中小......
教师专业发展是一位教师从不成熟到成熟、从“准专业”到专业,从教育领域的新人成长为资深教育教学专家的过程。初任教师阶段是教......
本文以“面向我的学生教学”为焦点,把教师专业成长与教育叙事研究相结合,通过梳理和分析初任思想政治课教师专业成长的特点、路径......
基于江西省S县435位中小学初任教师的调研数据,从人口统计学变量的角度对中小学初任教师的职业满意度现状进行分析,发现中小学初任......
近年来,我国师资结构发生变化,非师范专业毕业教师日益增多,教师队伍建设面临新的挑战.相对于师范专业毕业的教师而言,非师范专业......
初任教师是刚进入学校工作的教师群体,他们的发展需要呵护和培植.存在主义对个人价值的审视给初任教师的身份认同、现实困境破解和......
本文以广州市中小学为例,从校内指导、校外指导、高校与中小学合作等方面,采取问卷调查和个别访谈法想结合的实证研究方法,对中小......
初任教师入职教育是教师专业发展的中间环节和关键环节，对促进教师的专业持续发展有着极为重要的作用。入职教育能否成功开展将会影......
小学是教育事业的基础阶段,小学教师肩负着重大教育使命。要提高基础教育质量、促进学生全面发展,就要高度重视教师专业发展,建设......
初任教师是一个特殊的群体,由于初入职场,没有足够的教学经验能够支撑其未来的发展.因此,教师从教事业的发展离不开专业成长,随着......
初任教师刚刚步入职业生涯,由于缺乏相关教学实践的经验,存在因角色复杂多维、角色期待预估不足、角色认知偏差、角色适应困难等导......
新形势新常态下,线上教学普及,这为同课异构实践的形式创新带来了极大发展机遇,而中学初任教师扩充带来一系列教师专业发展问题。......
作为幼儿园的教师,我们不仅要面临着教育教学、班级管理、生活管理等方面的问题,还要面对人际关系处理等方面的问题。这些对于一名......
在幼儿成长的过程里,教师和家长都扮演着不可或缺的角色。一方面,父母的一言一行都被孩子看在眼里、学在心里,其家教的方式直接影......
入职培训是初任教师的成长之路中的第一站,事关教师的职业选择和整个生涯发展规划。通过分析农村小学初任教师在入职适应性方面存......
本研究基于一项为期3年的中小学初任教师培训项目,以情绪劳动理论为视角,采用教育民族志研究方法,对初任教师表现的情绪伪装、情绪......
本文以普通高等院校无机及分析化学实验课为例,从教学内容、教学形式和考核方式这几方面论述了初任教师如何提高实验教学技能。
I......
初任教师处于教师专业成长的起始阶段,这一阶段是教师职业生涯发展过程中最具可塑性的阶段,也是教师专业成长的“内在关键期”.教......
教师专业发展的核心内容是专业精神、专业知识、专业能力。其中，专业能力是最直接影响教师专业发展的重要因素。在众多的教师专......
正所谓:“百年大计,教育为本”.一名教师能力素养的高低,不仅关系着幼儿的成长,更关系着国家和民族的未来.而开展幼儿园初任教师的......
幼儿教师必须要处理好自己与幼儿家长的关系,要学会如何跟幼儿的家长进行沟通,尤其是那些刚入职的新教师,更应该通过多种途径及方......
本研究基于一项为期3年的中小学初任教师培训项目,以情绪劳动理论为视角,采用教育民族志研究方法,对初任教师表现的情绪伪装、情绪......
初任教师常常陷入过度依赖外部权威而忽视内在自我成长的困境,自我主导理论为突破这一困境提供了新的思路。自我主导对于促进初任......
随着国家对学前教育的重视程度日益提升，幼儿园数量逐年增加。在此背景下，幼儿教师队伍不断壮大，越来越多新生血液注入幼儿教师队伍。......
初任教师在走向工作岗位时会面临诸多挑战,其中最核心的挑战来自其教学能力与工作需求的不匹配。本研究基于教师职业发展阶段理论......
无论是基于聋校初任教师专业发展的需求,还是稳定聋校的师资力量,给予初任教师专业发展支持都显得十分必要。然而目前聋校为初任教......
初任教师是我国地方高校专任教师的重要组成部分,初任教师教学发展是地方高校教学质量提高和师资队伍优化的关键。本研究关注通过......
针对当前我国大学生就业难、就业结构失调等问题,各部门均先后出台了许多促进大学生返乡就业的帮扶政策及相关措施,这一系列政策实......
随着课程改革和素质教育的推进,教师的教学能力发展也成为教育学界关注的热点,而初任教师是整个教师生涯的起始阶段,是培养一名合......
信息技术的开发和应用促进了学习方式的变革,新手教师的培训模式面临全新挑战。作者提出,区域是推动教师专业发展的主要力量,开展......
