全人教育思想相关论文
小原国芳(1887-1977)是日本大正时期新教育思潮中的进步教育家之一.他不仅是一位卓越的教育思想家,而且是一位出色的教育实践家.他......
摘 要 在素质教育全面深入的背景下，高校高尔夫课程作为体育教育下的一门新兴课程，需要积极的更新教学理念、创新教学方法，将人文教育......
“全人教育思想”是日本教育家小原国芳关于教育的重要理论，而“全人生指导论”是我国著名教育家杨贤江教育理论的核心思想，本文通过......
摘要：在素质教育深入开展的背景下，作为拓展学生素质的一门新兴课程，中职学校的高尔夫课程应当积极更新教育理念，改革教学方法，贯彻人文......
近些年来，我国众多高校开展了高尔夫教学课程，但是相比于西方国家而言，我国的高尔夫教学课程仍然属于新兴课程，在摸索和实践教学阶段难......
<正>海口市龙华小学以全人教育为办学思想,积极探索开发以习惯养成为核心、实践体验为主要方式的德育课程支撑全人教育的培养目标......
“全人教育”就其理念而言，是整合以往“以社会为本”与“以人为本”两种教育观点，形成既重视社会价值又重视人的价值的教育新理念。......
