全科教育相关论文
助理全科医师的职业素质和专业水平直接影响当地基本医疗卫生服务的质量。边远地区基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，同时因人力资......
小学全科教育是一种教学形式。一方面，其以学科作为学生理解社会的生活媒介，利用课程整合的方式，帮助学生养成实践能力，促进学生未来发......
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目的:了解目前我国城市社区卫生服务人力资源的现状并通过此现状探究教育和人力资源开发的关系.方法:通过文献分析.结果:我国目前......
全科医学的发展需要全科医生培养制度的完善,同时制度的完善也可进一步提高基层医疗技术水平,改善城乡居民的身心健康,而且还能弥......
在讨论全科教育概念时，集成了很多现实教育所向往的关键词：如卓越教师、综合能力、一专多能、课堂自主权、课程整合、发挥教师创造性......
强调了全科高职医学生合理用药意识培养的重要性,指出:其最终目的是促进科学合理应用药物,减少药源性疾病的发生.......
2014年,我国教育部提出要“重点探索小学全科教师培养模式”后,小学全科教育正面临着一个全新的发展契机。全科教育,是当今多数发......
为了大力推动农村教育发展,安徽省实施了乡村教师定向培养计划,教师的专业素养将直接影响计划实施的有效性。以皖北某高职院校六百......
选择以"全科教育"之路,拓宽教育教学改革之道,拥有社会学、心理学理论依据。该路径不只是教学模式或方法、课程类型或资源,而是成......
在《小学教学研究》编辑部提供的“创意课程的开发与实施”的选题下,我们将方向选在了我校的“全科教育”。“创意课程的开发与实......
当下,不少小学都安排语文教师上绘本阅读课。即便在幼儿园,绘本课堂上也是满满的"语文腔"。其实,绘本阅读课和语文课有质的区别,如......
随着社会经济的发展,国家越来越重视对小学"全科教育"的发展,为了实现重庆市小学素质教育政策,当地教育部提出了《小学教师专业标......
全科型小学教师是小学教育专业培养目标的理性选择,"全员参与,利益均衡,和合共生"是培养目标实现的模式选择。基于教师的"我的关切......
全科教师培养是完善农村小学教师补充机制的有效尝试,是深化农村基础教育综合改革的创新之举。全科教师教育的"全科性"是指培养目......
随着我国教师教育培养体制的调整变革,普通师范院校同非师范院校的竞争日益加剧。面对生存发展空间遭遇挤压,普通师范院校应弘扬传......
目的通过研究目前社区全科教学工作的开展情况,为进一步推进社区全科教学工作提供实践依据。方法对全市30家社区全科教学基地的222......
20世纪80年代后期,全科医学作为一门新型学科传入中国。随着新一轮医改的到来,全科医学在社区居民健康保健中的作用视作人类关注的......
