关系侵害相关论文
建立与维持良好的同伴关系于中学生而言,其重要程度日渐增加。随着中学生社交技能的发展,以破坏他人人际关系为目的的关系攻击方式......
同伴侵害(pee.victimization)是指个体遭受同伴攻击的经历(Mynar.＆Joseph，2000)，如“别的同学打过我”、“别的同学挑拨我和其他同学......
攻击与同伴侵害是同一问题的两个方面。长期以来,心理学家一直重视儿童攻击的研究,而对同伴侵害的特点及发展的系统研究很少。已有......
中职生的年龄大约处在16到19岁之间,这一年龄阶段正处于青春期。必然会经历生理和心理等诸多方面的变化。中等职业学校的学生因其......
本研究以2147名五年级儿童为被试,考察了童年晚期身体侵害、关系侵害对儿童自我概念(社交自我概念、身体自我概念和一般自我概念)......
关于同伴侵害的预测因素,大多数研究主要关注同伴背景(如同伴地位、友谊特征等),对其家庭相关因素的研究相对较少,并且主要集中在......
使用教师评定法对279名3-5岁儿童进行研究,探讨幼儿同伴侵害现象及其与社会能力、适应问题的关系。结果发现:幼儿中存在身体侵害和......
同伴侵害(peer victimization)是指个体遭受同伴攻击的经历(Mynard & Joseph, 2000),如“别的同学打过我”、“别的同学挑拨我和其......
同伴侵害是青少年阶段普遍存在的现象,对青少年有多方面的消极影响和危害,因此,对其重要后果机制进行研究对于同伴侵害干预工作非......
采用间隔两年的纵向设计,通过对1767名儿童的同伴侵害以及孤独、抑郁、攻击、行为不良、同伴接纳、同伴拒绝等心理社会适应指标进......
采用整群抽样法选取2603名小学儿童(平均年龄9.05±0.53岁)作为被试,考察童年中期同伴侵害现象的基本特点,以及同伴侵害与情绪适应......
