农牧区学生相关论文
在西藏实施素质教育的今天,人们从热闹的课堂氛围中逐步意识到小学数学教学质量的有效性方面来,改变教师传统的教学观念.著名科学......
语文教学是一门科学,更是一门艺术.它以语言为媒介,是人们传递信息,交流思想的工具.语感是农牧区小学生对语言文字的敏锐感受能力,......
西藏随着新课程教育的不断深入,使农牧区小学自主学习语文变得生动而有趣,也激发了农牧区学生的自主学习兴趣.这要求我们教师转变......
提高农牧区学生的英语水平,是提高整个西藏学生英语水平的关键.介于在当今信息社会,英语早已成为各国相互交流的重要工具,少数民族......
分析了针对来自于农、牧区学生《计算机应用基础》课程的教学设计思路,并对课程内容、能力训练项目等进行了改革,使高职农、牧区学......
【摘 要】著名数学家笛卡儿曾说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”数学学习......
【摘 要】在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力，是我们广大藏区数学教育工作者急需面对的问题。《新课程标准》指出：学生是学习......
【摘 要】教育家弗赖登诺尔曾说：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实”。 在《数学课程标准》中明确指出：“教师应该......
【摘 要】西藏教育随着《数学新课程标准》所提出的：学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。创设宽松和谐的教学氛围，增强......
【摘 要】西藏新课程改革以来，对于深化小学语文教学改革，提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力上都具有重要意义。语文课......
