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小学阶段的数学学习有一种现象,就是随着年段的增高,越来越多枯燥重复的练习让学生学起来没有劲,许多老师觉得现在的学生难教.从教......
摘 要： 学科课程生活化应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际......
无论什么知识都来源于生活,当然数学知识也不例外.运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法,促使学生主......
【摘要】小学数学课堂教学应与生活实践相结合。要重视从学生的生活实践经验中学习数学，理解数学能依据生活经验对有关数字信息作出......
【摘 要】著名数学家笛卡儿曾说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”数学学习......
