合作交流相关论文
相对于小学其他学科而言,综合实践活动课程的特点在于实践性、动手性强,且课程中涉及了诸多与日常生活有关的内容,学生在学习时需......
＜正＞在两岸四地实现科技的繁荣与稳定发展是大家共同的愿望,国家自然科学基金委员会（以下简称"NSFC"）立足"支持基础研究、坚持自由......
课堂上的合作交流，是指在课堂这个特定的空间内，师生之间、生生之间为了解决共同的问题而形成的相互交流的一种教学方式。这是运用“......
自主探究是在教师的引导下，学生自主探索发现和解决问题的过程，学生通过自己的主观努力获得知识体验，锻炼思维能力.教师通过精心设计......
文章以北京某市级农业研究所为例，统计分析了“十二五”和“十三五”该所农业科技国际合作工作开展情况，剖析了国际科技合作交流中存......
随着宁波职业教育服务“一带一路”建设向更高水平更深层次地推进，越来越多的职业院校发挥自身优势，通过“走出去”“引进来”方式为......
多样式数学“问题串”的设计与实施是提升初中生数学交流素养路径之一,通过三种不同样式的“问题串”设计,在实施中给学生提供学习......
在"大气压强"的教学设计中,笔者不仅培养了学生的物理思维能力,同时也激发了学生探索科学的兴趣,旨在引导学生心理品质建设和学......
一年级小学生在日常生活中已接触过人民币,对人民币的币值也有一定的了解。但由于一年级小学生的思维特点,它们对人民币单位之间的......
"板块式教学"、"同文体整合教学"、"交往式学习"是目前很多教师都在积极实践的教学模式。如何把板块式教学和交往式学习融进......
小组合作学习作为生生互动的一种学习方式,充分体现了合作交流的特点。为探究小组合作学习的效果,以物理习题为载体,首先通过实验......
由上海交通大学附属第六人民医院主办的第三届上海交通大学耳鼻咽喉一头颈外科国际论坛将于2013年7月下旬在上海举行。本次论坛将......
为促进军内外烧伤专业的发展及创面修复领域的合作交流，全军第九届烧伤专业委员会定于2013年7月25—30日在塞外煤都山西省大同市召......
生态课堂是以小组为基本单位进行合作学习的一种创新教学活动,教学中突出体现了以学生为主体,以教师为主导的教学模式.学习小组的......
小组合作学习是新课程倡导的重要学习方式,它常常和其他教学组织形式相结合,从而达到预期的教学效果。在数学课堂教学中,只有根据......
【摘要】在小学英语教学中开展英语绘本阅读，应注重从基础入手，积极引导学生扫清阅读障碍，鼓励学生进行合作与交流，讨论阅读重点内容，实......
【文章摘要】 新出台《课程标准》指出，数学教学活动能有效的提高学习兴趣，让数学学习不单纯的依赖于模仿和记忆。让学生自己动手......
摘 要：《基础教育课程改革纲要》在谈及新一轮课程改革的具体目标时，把“改变学习方式，倡导自主学习”作为这场改革的亮点推出。我们......
【摘要】关注对学生数学探索能力的培养，数学学习不只是概念、法则、公式的掌握和熟练过程，更应该成为学生探索和思考的过程。 【......
摘 要 学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。有效的数学教学活动是教师教与学生学的同意，应体现以人文本的理念。......
摘 要：科学课程对学生非常有魅力，学生喜欢科学探究活动。我们要让学生在材料准备中着迷，在科学活动中探迷，在合作交流中释迷，让学生在......
摘要：在新课程理念下，传统的教学模式转变成符合新课程的教学理念的方式，以达到转变学生的学习方式，使学生在语言学习过程中合作交流，自......
数学是物理、化学等逻辑性较强的理科科目的基础.因此,在这一阶段学好数学有利于加强学生的推理能力,培养学生的逻辑思维.学生如果......
随着新课堂改革的不断深入,小学数学教学中“实践与综合”版块越发有趣且重要,它能让单一、枯燥的数学学习变得主动、有趣和丰富.......
高三数学复习教学，容易让老师走入一个误区，也就是老师出题，学生做，做后老师再讲．作业讲评课往往是老师“一言堂”，学生一直处在被动接受......
随着新课程二次课改的深入推进，教材更注意学生的合作交流，学习不再是个人的孤军奋战，也不单是学生与老师的交流，而是个人与学生、老师......
什么样的课堂教学是有效的？ 这一直是教育工作者耿耿于怀的话题.随着新课程课改的深入推进，有效的课堂教学不仅仅是对预期的课堂教学......
关键词：孟加拉国 图书出版 细分市场 合作交流 于1971年独立的孟加拉人民共和国（Bangladesh）位于南亚次大陆东部，东、西、北三面与......
摘 要：探究式教学法以学生为主体，让学生自觉、主动地去探究知识、解决问题。在教学中教师创设情景，激发学生自主探究的积极性;适时点......
信息化的时代,社会期待人才的全面发展,但是我国现有的基础教育却跟不上时代的发展,因此教育部鼓励地方进行教学模式的改革。“四......
[摘 要]互教互学教学模式是我国传统教学思想——教学相长的实践运用。这种教学模式，构建了师生同生共长的课堂学习框架。在课堂教......
摘 要：数学教育让学生学习的数学既是未来社会所必需的，又是个体发展所必需的；既对学生走向社会适应未来生活有帮助，又对学生的智力训......
【摘要】新课程改革为我们带来了新的教学理念，为学生的发展提供了更广阔的空间。在数学教学中，教师要和学生一起融入课堂，努力做到多......
摘要：教师在学案编制中从学案内容到学生学习时间再到学习效果都要做好详细的规划，备好教材、学生和学习方法，围绕学案不断地切磋、商......
多媒体集计算机、录像、动画、音响等功能于一身，它所演示的内容图像清晰、动态感强、信息量大，作为一种现代化的教学手段，它打破了传......
思维是智力的核心。培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。小学低年级学生正是智力开发的高峰期。因此在数学教学中......
摘要：在课堂教学中，如何提高课堂教学效率，促进学生素质的全面发展，是一个永恒教育课题。本文对提高课堂效率进行了初步的探索和实践：1.......
摘要 学生的空间观念是在教学过程中、在实践活动中不断培养和发展起来的。在教学过程中,教师有目的地提供丰富的实物原型给学生......
【摘要】物理探究性实验教学模式的创新，可以能较好地鼓励学生个性的发展和对现有知识的提升，本质上改善了课堂上老师独自教学的局面......
