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近年来, 温州科技职业学院始终坚持强化服务与农科教一体化办学的理念，在科教领域取得突出的成绩。作为地方性的高职院校，学院在建立......
今年中央＂一号文件＂锁定在农业科技,让我们看到了农业科技春天的到来。因为,以中央一号文件形式统一全党的意志,大力推进农业科技改......
农业产业化就是以市场为导向，以效益为中心，对农业进行区域化布局、专业化生产、一体化经营和社会化服务，逐步形成种养加、产供销、农......
＂农科教一体化＂是农业现代化的客观规律,是农村经济发展、科技发展和教育发展的必然选择。从荆州职业技术学院＂农科教一体化＂的主要做......
社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。温州科技职业学院以农科教一体化服务平台为载体,......
温州科技职业学院通过构建“教育、培训、科研、创业”四大平台，深度拓展高职教育内涵，开创“三农”服务工作新局面。......
摘要 如何利用农科教一体化培养新型职业农民，关系到“三农”和整个社会经济发展的大局，福建农业职业技术学院以科研促专业，以专业促......
培育新型职业农民是解决未来“谁种田”的重大决策，本文结合梅州农业生产实际，探讨农业职业学校发挥农科教一体化办学体制优势、培育......
新乡市多年来积极探索农科教一体化机制，推动农业科技创新力度和成果转化力度，取得了较好的效果。从农业推广、科研、教育优势，以......
通过“农科教一体化”模式把农业科学研究、农业科技推广与农业实用人才培养紧密结合起来，以综合示范基地、农业流动总医院、农民培......
如何促进农科教一体化发展,关系到"三农"和整个经济社会发展的大局,温州科技职业学院以科研促专业,以专业促教育,以教育促人才,实......
