作者结合自己的教学实践,对选择题的常见解法进行了分析。 The author combines his own teaching practice to analyze the comm......

根据中等职业教育阶段学生学习的特点,本文探索利用“高考复习法”的教学方法来讲授艺术设计专业课程,促进学生专业素质的提高。通......

作为一名语文教师，经常在课堂上围绕着一篇范文反复地分析讲解，累了个半死，却出力不讨好，学生的语文技能和语文成绩怎么也提不上去，这是......

锤炼教学用语,充分发挥口头用语和书面用语的作用,是教师教学水平与专业素养的最好体现。语文教师要真正掌握并娴熟运用口头用语和......

一年级学生的思维以形象思维为主导,观察抓不住重点、特点,不具备准确理解词义、句子的能力;朗读课文不能自己把握重音、读出感情,......

为突出教学重点和突破教学难点,适时、适当的习题课教学很有必要.习题课教学目的是加深对知识的理解,学会分析、解决问题的基本方......

根据化学方程式的计算,是化学计算中最主要的内容。对紧密结合反应原理,但解法又较“特殊”的“典型习题”,加强分析讲解,对学生熟......