创业课程体系相关论文
创业教育体系建设,是助推新医科创新型复合型人才培养的关键一环.当前中医药院校创业教育面临着起步晚、基础薄弱和体系性差的现状......
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“双创”背景下,高职院校担任着培养具有创新创业能力的高素质人才的重要任务,这就要求各高职院要加强重视创业教育.然而很多高职......
企业战略管理在教学过程中的难点在于这门课程的知识结构和相关原理内涵殷实,学生在学习的过程中对于理论概念的理解较为抽象,对于......
创新能力是当前时代人才所必须要具备的重要素质,创新能力的高低,很大程度上决定着一个人的发展空间,因此,对学生创新能力的培养也......
创业课程体系是高职创业教育的具体表现形式,它在创业观念和创业实践之间架起了一座桥梁,对于缓解我国的就业压力具有重要的意义.......
该文首先分析了“一带一路”倡议对广西高校教育的影响,提出应建设广西-东盟跨国(境)创业课程体系.根据访谈结果,总结了当前广西-......
现阶段,我国经济发展已经进入了新常态,为了适应新形势下各个行业领域对人才的需求,不断提高大学生创业能力与素质,新建本科院校需......
为确保创业教育的实效性，将胜任力引入高校创业课程体系，从课程导向、特点、形式三方面论述其推行价值，并从培养目标、培养制度、课程......
如何引导大学生通过创业促进就业是高校迫切需要研究的课题，出发点就是科学、系统的进行创业教育，该目标必须通过创业课程来实现，而创......
在创业课程的目标体系中,创新能力培养处于基础性地位。高校在建构具体的创业课程体系时应当遵循以关注学生需求、依据学校条件、......
高职院校创业教育采用“创业教学＋创业模拟＋创业实践”三位一体的模式，将学生创业所需能力划分为相对独立又紧密关联的单元，通过整合教......
河北省高职院校创业教育存在的问题主要有三点：创业课程体系不合理、创业师资队伍不健全以及创业实践环节不完善。针对当前河北省高......
人力资源管理专业作为一个热门的管理学专业,学生就业压力一直比较大.针对人力资源管理专业的学科特点,结合人力资源管理专业学生......
高职院校承担着培养创新创业应用型人才的重任,建立符合学院定位的创业课程体系对于培养具有优秀创业品质的创业人才具有重要意义.......
高职院校计算机专业的学生所掌握的知识与技能存在着与社会需求脱节的现象,针对这一现象,本文提出要从CDIO教育理念上入手,做好创......
摘要：为了让大学生具备创新创业的意识和能力，高校必须对创业类课程体系不断地进行改革与创新。本研究认为良好的大学生创新创业生态......
摘 要： 本文针对中职学校（主要以上海中职学校为例）服装专业的课程体系进行现状分析，指出现有服装专业的培养目标中缺乏对学生创新精神......
“大众创业、万众创新”背景下,我国高职院校担任了培养具有创业精神和能力的高素质人才的重大任务,因此高职院校越来越重视创业教......
地方高等农业院校大学生创业教育是素质教育的重要组成部分。目前，由于学校的重视程度不足，导致创业教育发展缓慢，存在着创业教育制度......
创业教育是一种跨学科的教育,突破高等学校形式单一面向全体学生的创业基础类课程形式现状,在人才培养方案中,设置了基于创业活动......
大学生创业不仅能给社会创造财富,而且能推动社会发展。由于我国的创业教育起步晚,经验少,且未制度化,因此,构建创业教育体系是支......
全国各大高校广泛地开展各种创新创业活动和实践,作为创新创业活动的典范,浙江省的创新创业活动发展迅速,从"大众创业、万众创新"(......
有关创业教育的关系研究、体系研究和平台研究,可以为创业教育者和研究者们提供更多的量化数据和参考依据,具有较好的创新性、指导......
论述了在创业教育过程中,高校针对大学生的特殊性开展有针对性的创业教育才能满足社会对创业教育的要求,有助于高校创业教育的有效......
文章侧重从专业课程体系建设的角度,构建了基于创业显性课程的"产品-项目-产业"三位一体旅游创业教育模式的基本框架。以上海师范......
通过对25高校《2014年毕业生就业质量年度报告》的比较分析,可以发现我国高校创业教育已经取得了些许发展和进步,但仍然存在着创业......
高校创业教育是一个实践性比较强的系统工程,而现代学徒制紧贴市场需求,将“职业性”和“高等性”充分结合,为课程的实施提供了新......
高校毕业生就业形势日益复杂,高校拓展就业渠道的同时,需依托互联网络加强大学生创业教育,提升大学生的创业、创新意识,提高就业能......
本文旨在通过调查天津商业大学学生的创业意愿的类别与表达,进而分析他们创业意愿的来源与实现路径中的影响因素。主要采用当面调......
创业教育课程建设是高校创业教育实施的重要组成部分。从多年创业教育研究与实践体会提出,大学生创业教育课程体系应由创业理论课......
教师与学生对创业课程的综合认知是评价创业教育实施效果的重要体现,大规模调查问卷显示,当前师生对于我国创业课程体系的认知并不......
探索'新时代'背景下高校新创业教育'供给侧'改革,提出高校创新创业教育改革路径。对高校创新创业教育实施主体、......
<正>党的十八大报告提出:"引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。"大学生创业既是我国教育体制改革的......
随着高职院校招生规模的扩大,高职学生创业的人数也逐渐增多。因此,培养高职学生的创业能力就显得尤为重要。文章通过分析我国高职......
