创新型工程科技人才相关论文
新工科建设对创新型工程科技人才培养的通识教育提出新的要求.创新型工程科技人才培养的通识教育要确立新定位、新理念、新标准,设......
在建设创新型国家的战略背景下。激烈的国际竞争对人才提出了更高的要求，尤其对于创新型工程科技人才，他们是建设创新型国家的支撑力......
创新型工程科技人才培养问题,是面向21世纪我国现代工业发展和创新型国家建设的关键性问题.要加强创新型工程科技人才培养,应采取......
智能建造专业是以土木工程和机械工程为载体基础,以信息技术和人工智能为手段,突破专业壁垒,融合土木、建筑、机械、材料、信息、......
研究型大学培养创新型工程科技人才的视角出发，分析当前工程科技人才面临的困难和挑战，并结合研究型大学的特点，对创新型工程科技人才......
创新型工程科技人才是创新型国家建设的第一资源和战略资源,在明确创新型工程科技人才内涵的基础上,分析了创新型工程科技人才的胜......
建设创新型国家必须有一系列创新型工程科技人才的培养优化模式,＂教育教学一体化培养模式＂主要体现以＂卓越工程师培养计划＂为指导,借鉴......
本文将分析目前研究生人才培养的现状、未来发展需求,研究创新型工程科技人才的界定、培养要素及我校创新型工程科技人才培养的环......
本文以国家对创新人才的需求为出发点，在对创新型工程科技人才的特征进行综合分析的基础上，结合典型地方工科学校武汉工程大学智......
提高工程科技人才满意程度,可以提升其忠诚度,降低人才流失风险,更好地发挥科技创新能力,从而加快创新型国家建设进程。在对相关文......
培养和造就创新型人才,特别是创新型工程科技人才是建设创新型国家、提升企业核心竞争力的关键。创新型工程科技人才的培养要以工......
CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate),是近年来国际工程教育改革的最新成果,不仅继承和发展了......
全球化随着21世纪的深入不断在各个方面体现出来,政治、经济、文化、生态等方面的合作与交流不断增多,世界各国都在全球范围内寻求......
<正>经历了2008年以来的世界金融危机之后,我国经济将加速转向基于改革开放和科技创新的双轮驱动的新模式,即不仅要依靠改革开放,......
从培养计划、教学体系、师资队伍、创新平台、育人环境几方面进行探讨,采取科学制定创新人才培养计划、合理构建综合性实践教学体......
