创造性问题提出相关论文
摘 要 采用4（小组结构）*2（问题类型）实验设计，以某小学六年级299人为研究被试，采用镶嵌图形测验（EFT）和胡卫平，韩琴等人编制的创造性科学问......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
通过理论分析与实证研究,编制了同伴互动问卷,并比较了同伴互动水平对学生完成创造性问题提出任务的影响。结果表明:同伴互动问卷......
本研究考察了529名大学生的创造性问题提出能力,并探讨了信息素养、批判性思维倾向对其的影响。结果表明:(1)大学生的创造性问题提......
<正> 问题提出的重要性被古今中外的教育学家、心理学家给予了充分的肯定,但小学生创造性问题提出能力的发展研究至今还很少。本文......
创造性问题提出能力是创造力的重要组成部分,从社会进步的角度来看,问题提出所起到的推动作用要远大于问题解决,因此具有很高的研......
采用4(小组结构)*2(任务难度)混合实验设计,以149名小学四年级学生为被试,考察了在不同任务难度情景中,同伴互动小组结构对创造性......
