批判性思维倾向相关论文
《普通高中英语课程标准》（2020年修订版）指出要在问题情境中训练学习者的思维能力和问题解决能力,其中思维能力具体是由逻辑性、批......
培养创造型人才已经成为教育的重要目标之一,要想培养具有创造性的学生,必须培养创造型的教师。较多学者认为,教师的态度和课堂行......
目的:考察青少年批判性思维倾向异质性的特点以及相关因素。方法:使用学习动机策略问卷（MSLQ）中的批判性思维子量表对4540名青少年进......
批判性思维已经成为学习和生活中不可或缺的一部分。作为语言的一种输出方式,英语写作是思维的创造过程,体现了学生运用语言的综合......
为了适应时代发展,《普通高中英语课程标准（2017）》指出把发展学生的英语学科核心素养作为英语课程的具体目标,并提出了英语学习活动......
初中生处于青春期,其身心发展正从童年期幼稚性向成人期成熟性过渡。师生关系是初中生在学校中最为重要的人际关系之一,且具有一定......
批判性思维指的是有目的的、自我调节的判断,能够促进个体有效思考、做出决策和实现问题解决。近年来,越来越多的国家高度重视各级......
创造性（Creativity）是产生新思想,创造新事物的能力。它是以思维活动流畅性、变通性和独特性为特点的一系列连续的复杂的高水平的心......
当前,学生批判性思维的培养越来越受到关注。许多学者在研究培养学生批判性思维的方法,并且探究在课堂教学中锻炼批判性思维的可行......
《普通高中英语课程标准》（2017年版）将思维品质作为高中英语课程教学的目标之一。思维品质的重要特征之一便是批判性。批判性思维既......
写作是一项高强度的思维活动。批判性思维能力作为人类思维能力中最为重要的一种能力,更是与写作息息相关。批判性思维能力由批判......
目的:批判性思维是医务工作者评估、诊断、治疗患者的关键,医学生批判性思维的培养越来越受到重视,但关于医学生批判性思维的研究......
面对信息大爆炸以及日新月异的社会与经济变革,我国教育更加关注学生综合素养的培养,批判性思维作为学生发展核心素养里的一项重要......
哲学与心理学领域对批判性思维的研究历史较为深远。对于教育学领域而言,批判性思维的研究仍处于借鉴的初步阶段,未被深入研究。核......
批判性思维教育是培养创新型人才的重要组成部分，对整个社会创新能力的提高有重要的理论和实践意义。本研究n参考批判性思维倾向理......
英语阅读是学习者获取英语语言文化知识的主要来源,也是其提高综合语言运用能力的重要途径。研究表明,培养学习者批判性思维可以提......
以批判性思维倾向问卷中文修订版(CTDI-CV)为测量工具,以皖北H大学英语专业本科生为样本,调查分析了其批判性思维倾向的现状以及不......
目的 探究大学生批判性思维倾向、无聊感与广泛性焦虑的关系,分析大学生信息获取途径和采用不同娱乐途径对三者的影响.方法 采用广......
近年来,批判性思维一直是国内外研究的热点话题。随着高中英语新课标的颁布,在英语教学中如何有效培养学生批判性思维更是教学研究......
采用随机抽样,对某理工大学350名非英语专业大学生进行问卷调研,探讨其批判性思维、CET-4成绩及自主学习的相关关系。通过中介方程......
采用加利福尼亚批判性思维倾向量表对中学物理教师的批判性思维倾向进行了调查研究.统计结果显示,受调研的教师群体中有三分之二表......
写作是衡量学习者语言水平的重要因素。众多研究者致力于研究批判性思维倾向和内容知识呈现策略以提高写作水平,但将这两者有机结......
批判性思维是创新的基础。教师的批判性思维与学生的批判性思维息息相关。通过对山东省Q市某小学30名在职语文教师和某大学149名小......
《普通高中生物学课程标准》(2017年版)建议广大生物教育者“从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的学科核心......
研究通过问卷和访谈形式调查分析高校外语教师的批判性思维倾向现状及其影响因素等。结果显示:外语教师批判性思维倾向总体水平一......
批判性思维包括具有情感特质的批判性思维倾向。本文基于前期研究者关于批判性思维的定义及分类，采取定量与定性相结合的方法，试图探......
目前我国正快速步入老龄化社会,个体身心各方面均随着年龄的增长出现老化,尤其是认知老化会给老年个体的生活造成很大影响。因此,......
我国经济正处于发展和变革的时期，时代的需要使我们需要培养更适应未来时代的人才。随之而来的是我国高等教育也必须步入培养更全面......
近年来，随着研究生群体规模的扩大，文科硕士生研究生的培养质量，尤其是科研创新能力，一直是高校关注和改革的重点。批判性思维是创造性......
本研究以的批判性思维倾向研究作为理论框架,结合国内英语阅读理解测试的特点,采取定量与定性相结合的方法,探讨中国高中生的批判......
批判性思维是人类思想的重要组成部分,它推动着社会发展和人类进步。国内外学者在哲学、逻辑、伦理等领域进行了广泛而深入的研究......
本文以115名英语专业三年级学生为受试,对CCTDI思维倾向量表中文版(彭美慈等2004)进行信度检验,并探讨英语专业大学生的思维倾向特......
对第一批齐鲁工匠批判性思维倾向的测量结果显示,齐鲁大工匠的批判性思维倾向(CTD)得分明显高于齐鲁工匠,二者的CTD得分又明显高于......
批判性思维能力由批判性思维技能（Critical Thinking Skills）和批判性思维倾向（Critical Thinking Dispositions）两个维度组成。批判性......
营造良好的教学环境。批判性思维的培养要结合具体学科内容，教师在数字化实验的开发中，可以带领学生从对课本实验结论的质疑与验证、......
英语专业学生批判性思维的研究在教育界逐渐受到重视。以河北农业大学英语专业学生为例,研究英语专业学生的批判性思维能力现状和......
论证作为一项重要的科学研究技能已经引起了世界各国教育界的广泛关注。我国《普通高中生物学课程标准(2017年版)》把“科学思维”......
批判性思维能力是指有意识的对各种信息进行解释、分析、评价、综合的高层次认知能力,其包括批判性思维倾向和批判性思维技能两个......
从苏格拉底的“产婆术”到杜威的“反思性思维”,一直到被普遍确立为教育的目标之一,批判性思维有着深厚的历史传统。批判性思维自......
在如今这个大数据时代,各种信息纷繁冗杂,学生获取信息的途径越来越广泛,如何判断这些信息,并解决问题,成为学生发展的一大难点。......
近年来,随着英语教学的改革和创新,我国英语教学的整体水平不断提高。《普通高中英语课程标准》提出由于高中学生的心理认知发展水......
批判性思维作为21世纪公民必备的技能之一,已成为推动知识社会前进的主要动力。它被认为是各层次教育,尤其是高等教育指向的目标。......
批判性思维,作为一种重要的思维模式,得到了教育界的广泛认同和发展。教师具备较强的批判性思维不但有助于自身专业发展,且有利于......
批判性思维是21世纪学生应该具备的一种重要的思维能力。2017版的高中生物新课程标准也提出批判性思维是重要的科学思维之一,生物......
我国《普通高中英语课程标准》(2017版)提出培养学生英语学科核心素养,包含思维品质、语言能力、学习能力和文化意识。批判性思维......
语言不可能在真空中产生而是发生在一定的环境当中,而课堂环境则又是语言学习的重要环境之一,也是每一位学者在研究当中不可忽略的......
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,批判性思维作为当代学生的一项基本技能,引起了国内外许多专家学者......
2017年,高中英语新课程标准(NECS)提出了包括思维品质和语言能力在内的英语学科四大核心素养,揭示了批判性思维能力和创新能力在帮......
