初中生物学实验相关论文
校本课程(School-based curriculum)是基于学校的、由学校资助开发的、与国家课程和地方课程相对应的课程,是基础教育课程体系中不......
如何正确使用数码显微镜是当前初中生应当掌握的一项必备技能.文章以“数码显微镜的使用”这一拓展性生物学实验为对象,设计了一份......
通过6种实验的设计,探索了充分挖掘教学资源的方法、寻找创新实验的新思路、调动初中学生的好奇心和求知欲的途径和激发学生实验探......
部分中学生在生物学实验中常出现不规范操作,其原因可能是日常生活习惯引起的,也可能是对实验原理缺乏了解或心理准备不足引起的。......
摘 要：随着中学生物课程标准在全国的实施，生物学实验教学的重要性和作用得到重视，越来越注重实验课的设计和实施，因此一些教师对实验......
以＂绿色植物与生物圈中的水循环＂（第一课时）为例,尝试引导学生在实验活动中去感受和体验,并通过对实验的分析,概括和抽象出生命现象的......
21世纪是科学腾飞的年代,各国都在强调提高民众的科学素养,生物科学在培养学生的科学素养上起着重要的作用。我国的课程改革明确提......
基于实践对北京出版社出版的北京市义务教育课程改革实验教材《生物》第1册“食物中的营养成分”实验进行了深入的思考和一系列的......
生物学是一门实验性科学,按照课程标准保质保量开设生物学实验,是初中学生学好生物学的基本保证。但是,由于传统教学观念的束缚和......
利用O2、CO2、温度、湿度传感器对植物呼吸作用过程进行实时检测,并对得到的直观数据加以分析,得出呼吸作用的实质。同时利用传感......
本文针对苏科版初中生物学教材中常见的几个实验,指出其中常被忽视但又关系到实验成败的细节并加以改进,旨在引起广大教师对实验细......
对北师大版初中生物学教材中部分实验和探究活动进行实验方法及仪器设备的改进和创新,使其更符合本地的教学实际,更具操作性和普适......
利用改良的实验装置和实验方法,对人教版初中生物学教材中的"探究二氧化碳是光合作用必需的原料"实验进行改进。改进后不仅装置简......
在初中生物学实验教学中，通过改进操作方法或优化实验步骤，利用身边的生物材料增加一些实验，可以实现教学难点的突破，提高学生的学习兴......
培养学生的思维品质是落实核心素养的关键之一。本文结合教学实践,阐述了初中生物学实验教学中提高学生思维的批判性、严谨性、系......
初中生物学实验孕育着大量的探究性学习的素材,但目前中学的实验探究活动的开展还存在一定的差距和不足,学生的探究能力没有得到有......
论述在初中生物学实验教学中，教师如何针对实验教学中经常出现的各种错误，采取不同的纠错方法，帮助学生学会分析错误的原因，通过综合使......
"发酵现象"是人教版《生物学》八年级上册"人类对细菌和真菌的利用"一节的演示实验。为了使得实验效果显著,本文对实验装置和检测......
本文用“手持式氧气检测仪”代替“燃烧的蜡烛”来检测“呼吸作用吸收氧气”实验,使实验结果更加可信.......
