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“串联”的智慧——以于萍老师“小数乘法复习”为例
<正>在教学中教师工作的中心在于倾听、串联与反刍,而串联可以称为教学的核心。探讨课堂教学中的教师的活动,无非在于探讨这种活动......
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<正>数学是学习现代科学技术必不可少的基础工具,它在日常生活、生产建设和科学研究中都有着广泛的应用,而数学概念是形成数学知识......
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