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以“生物的生殖和发育”为例,论述如何编制调查问卷了解学生的前概念,发现学生的错误概念.针对错误概念依据概念转变理论反思以往......
根据前概念产生途径具有代表性的观点来看,磁场前概念是学生在学习磁场之前通过日常生活的观察体验和学习各种课程时建立的认识方......
