医德情感相关论文
医德即医学道德,它是医学领域中人们道德关系和行为准则的一门科学.[1]医德教育是指为了使医务人员及医院职工践行医德义务有计划......
医德信仰是一种复杂的精神活动和精神现象.它的主体性构成含盖了医德认知、医德情感和医德意志三个不可缺少的内容.医学的特性决定......
临床实习期是医学生接触社会，服务患者，强化医德意识的关键时期，然而处于该阶段的医学生尚未形成坚定的医德信念，急需适时给予正确的引......
同情心对医学生具有重要价值，它不仅是医学生医德情感大厦的基石、未来重要的职业要求及建立和谐医患关系的基础．而且对社会和谐与生......
目的分析医学临床实习生的同情情感、责任情感、理性情感等医德情感内容，建立学生医德情感教育体系。方法采用调查问卷的方式，临床实......
情感教育坚持以人为本的理念,关注人的心灵和情感世界,尊重人的情感发展规律和教育发展规律,充分发挥情感的特殊效应,以情育人.在......
由于当今世界范围内的医学教育及实践偏重于科学知识及技术训练，大批工作者被培养成为患了医德情感缺失的医学技术工人，促成了医学技......
各种医学高新技术手段的应用造成医患面对面的直接交流越来越少，针对当前医学科技不断进步而医德情感却逐渐滑坡的现状，探讨医德情感......
针对当前医高专学生职业道德建设的基本现状和凸显的主要问题,提出加强贯彻全方位育人理念、制定完善的育人规划、教育主体协同发......
医德情感的形成要经过感性、知性、理性、升华等四个阶段。在这些阶段，医德情感主要表现为对医德原则规范的顺从、选择与认同、内化......
从中国医生职务上的角色和正式团体中的角色两方面探讨其角色行为所蕴涵着的独特的文化传统，主要有“上医医国，利则生民（社会本位高于......
本文在分析医德培养是医学院校《中国近现代史纲要》教学应然责任的基础上,结合教学实践,提出了该课程在强化医德认识、提升医德情......
就新时期医学生职业价值观形成与内化的有效途径做了以下探讨:开展职业道德教育,丰富医学伦理知识;注重医德情感培养,实施移情实践......
医务人员的道德情感是医德医风建设的重要内容，而目前更多的是强调临床医护人员的医德情感培养。医技科室医务人员医德情感的培养对......
医学生道德良知的培养在道德教育中具有基础性的地位和作用,医学生道德良知的培养主要在于医德教育,只有通过医德认识、医德情感和......
对沟通在医德行为中的作用进行了一些分析 ,指出医患之间在认知、情感、意志等层面沟通的重要性 ,并指出医德行为主要体现于这些沟......
医德情感的形成受到医务人员个体的一般道德情感的心理基质、对医德知识的学习态度、医德认知过程及社会环境因素的影响和制约，正是......
医德是社会主义道德的重要组成部分,是全民族整体道德素质的重要表现,作为医务人员要有良好医德。培养良好医德情感,砺炼良好医德......
和谐医患关系是和谐社会的重要组成部分。构建和谐医患关系要求医学院校尽快走出忽视情感培养和行为养成的误区，改革传统的德育模式......
如果说医德情感的日渐匮乏和缺失是'物--高新技术'的高频介入而导致,那么,重振和提升医学人文精神,则应高度重视医德情感......
通过对医德情感内涵及其在医疗实践过程中的重要性的叙述,指出了医学院校医德情感教育中存在的重专业知识,轻医德教育;重理论,轻实......
医学人性化、人文化的回归要求医学教育注重医德情感的培养。从社会主义核心价值观、医学人文精神、岗位胜任力、医师职业精神的视......
文章分析了临床实习医学生医德情感培养的重要性,提出了新时期临床实习医学生医德情感培养的措施, 包括通过实习医院的真实情景, ......
