即时记忆相关论文
词汇是英语学习的基础和核心,但是目前在高中英语词汇教与学方面仍然存在一系列的问题导致学生失去对词汇学习甚至是英语学习的兴......
“一边学一边忘”是学生在记忆词汇过程中遇到的最常见的问题,边学边忘既指学生的即时记忆效果不佳,又指学生在延时记忆过程中遭遇......
本研究基于词汇在语言习得中的重要性以及初中生英语词汇量少、记不住的现实,以认知语言学的框架理论为基础,探讨初中英语词汇教学......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
素质教育的深入发展,现代教育技术的应用,给当今的教育改革带来勃勃生机,人们的教学观念也处于不断的更新之中.人们常说"教无定法"......
本文关注如何将汉语义类研究与汉语作为第二语言词汇教学相结合,试图通过实验的方式探讨利用词语义类进行词汇教学的可行性和有效......
在英语教学过程中,词汇起着举足轻重的地位。《英语课程标准》对词汇学习提出了明确的要求,五级应该学会1500-1600单词和200-300个......
在追求艺术欣赏价值为首要目标的约束下,植入式广告的记忆效果一直颇受业界争议。在界定植入式广告的记忆网络和三种启动机制的基......
词汇教学曾经是语言教学中一个“被忽略的方面”，而如今却受到了越来越多的重视。国内教育界对英语词汇的研究也日益广泛，可目前对词......
六、如何诊断痴呆Ａ痴呆的定义痴呆（ｄｅｍｅｎｔｉａ）是指已正常发育的认知、记忆、判断等智能的减退，并导致日常生活障碍、社会生活困难的状态。多数情......
在中国,高中学生英语词汇量的多少和词汇能力的高低,直接影响他们运用英语的综合能力的发展。教师呈现英语词汇的方式对高中生英语......
采用即时记忆和延迟记忆任务,考察了双语信息加工对偶词呈现的空间位置对词义记忆的影响,结果表明:(1)对偶词呈现的空间位置对词义......
<正> 长谷川和夫是日本神经精神科教授,1974年创制了长谷川式简易智能评定量表(HDS),在日本已广泛应用,由于其简单易操作,亦受到我......
工作记忆的语音回路是认知心理学和认知神经心理学的研究热点。本文回顾了最新的工作记忆模型及其脑功能定位，语音回路的结构、功能......
媒介碎片化的加剧、数字技术的发展以及17号限广令的下发都在不断削弱着传统广告的效果,植入式广告正成为我国广告行业新宠。植入......
