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在小学英语课堂教学中,教师的教学语言是否规范决定着一堂课的整体氛围和质量,还会直接影响学生对英语知识的理解和掌握程度.而目......
文章基于教育生态学视角,结合案例旨在从语境关系顺应、结构客体顺应、动态顺应和顺应过程的意识突显四方面来揭示初中英语课堂教......
教学语言作为传授知识的工具,若能恰当地使用于课堂教学之中,对于提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果有着非一般的意义.教师应......
教师话语，特别是教师反馈用语，在大学英语课堂教学过程中起着重要的作用。该文通过教师反馈用语的顺应性研究和实践，对教师反馈用语的......
<正>一、前言教师反馈语即教师对学生的课堂教学行为(包括回答问题、演练、操作等)所做的简短评价以及用姿势和表情所给予的种种暗......
在外语课堂教学中，教师话语是教师执行教学计划的工具，也是学生语言输入的重要来源，它对课堂教学的组织以及第二语言的习得过程至关重......
教师语言对于师生互动与交流有着重要的影响,本文通过对一堂初级汉语综合复习课的课堂观察与分析,从教师语言的选择与教师反馈两个......
在对英语课堂教师反馈用语界定并对其类型进行归纳的基础上，用Verschueren的顺应理论分析教师反馈用语语用选择的具体过程，指出它们......
