课堂语言相关论文
高中地理核心素养的培养,需要学生进行深度学习。深度学习更需要地理教师在课堂语言中,注意课堂语言的"易受性"。笔者借鉴语文"......
课堂语言作为教师传授知识、联络情感、激发思维的重要载体,应精练、精彩、精美。道德与法治教师可以选用古今诗词、网络语言、经......
针对日常教学中语文教师教学语言的常见问题，从纵横两个方面探究教学语言的锤炼方法和运用策略。横向锤炼主要是指教师对日常教学语......
助学课堂是一种集合多种教学法、凸显学生在数学学习中主体地位的数学教学法。研究其课堂语言的特征可以发现，助学法引领教师提出开......
说到语言的积累,在许多师生的心目中就是指好词佳句的积累,这种理解是片面的.因为在好词佳句之外,还有更值得积累的是运用语言的经......
摘 要：现今中学语文课堂倡导从“一言堂”模式转变为“平等对话”模式，对语文教师掌握课堂语言技巧的能力提出了较高的要求。本文主......
摘要：学生是教学的中心，为了促进小学生语言知识的学习以及心理的健康发展，小学语文教师应基于小学生的心理发展特点而精心地组织课堂......
著名语言学家、语文教育家吕叔湘云：“成功的教师之所以成功，是因为把课教活了。”对于语文教师来说，所谓的“活”就是语文教师在语文......
摘 要：听课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵丰富的活动。特别是年轻教师，通过观察、学习、评课有助于提高教学水......
“这些学生，一上高中就不爱发言了！”常常听到这样的抱怨，也常常思索这个问题。如果我们不是单纯地责备学生，而是主动地探索打开学生心......
短短四十五分钟的教学，三尺讲台和九尺黑板，如何在这样有限的时空中演绎出流光异彩、动人心魄、摇人心旌、树人意志的育人篇章，这无疑......
随着课程改革的深入推进,改变对课堂教学的评价变得愈加重要。在新课程理念下我们大力提倡校本培训,教师之间通过听课与评课应是相......
兴趣是学习的老师，在兴趣“老师”的吸引和指导下，可以加快获得丰富知识的进程，兴趣是成长的前提。那么在低年级语文课堂中如何培养孩......
【内容摘要】好的课堂提问可起到引起学习动机，启发学生的思维，提高课堂效益的效果。问题要新颖，要有针对性，要有序；善于抓住时机，启发诱......
摘 要：本文结合教学实际，从教学准备的有效性、教学实施的有效性以及教学反思的有效性三个方面，就如何提高高中英语课堂教学的有效性......
在素质教育、课程改革不断被推进和深化的今天，我们所要追求的当然是有效、优质的课堂教学。而课堂环境对于有效课堂教学而言，就好像......
在众多的语言教学模式中，阅读教学是最直接有效的知识获取途径。在英语课堂教学中有效开展阅读教学能够从根本上实现学生口语、听力......
摘 要：激发学生的英语学习兴趣对学好英语非常重要，英语教师要不断完善教学艺术来激发学生的学习兴趣。丰富多彩的导入，精心组织活动，......
《全日制中学英语教学大纲》明确指出：“课堂教学是英语教学的基本形式，也是学生在教师的指导下获取英语基础知识、基本技能和运用英......
【摘要】 “hold”住课堂是上好课的前提,教师要把握好课堂节奏,注意与学生的互动和交流,讲究课堂表扬和批評的艺术,进行有效批评......
摘 要： 本文认为针对小学生接受知识快、好奇心强、求知欲浓的特点，小学英语教师要积极营造和谐的课堂氛围，创设良好的教学环境。调动......
当我们选择教师这一职业走向讲台前，对自己所教专业课知识都充满信心，然而几天、几周甚至一学期后会很震惊很失望的发现学生对我们的......
【内容摘要】本教育叙事结合自己从事英语教学工作以来所使用的三套教材，回顾了英语课程改革的三个阶段；作者以使用的教材为主线，结合......
如果把英语看做一座大楼，英语单词就是构筑大楼的砖瓦。所以，英语单词是学生学好英语必须掌握的重要内容。本文就如何提高农村中学生......
摘 要：本文重点研究了在初中英语课堂教学过程中情景教学法的应用情况，通过对其实践语言的运用方法以及课堂情境设置的多种氛围构造......
本文通过收集课堂教学语言的语料,研究了对外汉语初级阶段教师在课堂上的语言调控现象,发现对外汉语教师能够自觉地对教学语言进行......
本文选取初级(下)汉语阅读课两名专家教师和两名新手教师各100分钟的课堂讲评口语语料,从流利性、互动性、复杂度三个方面进行语言......
【摘要】课堂教学语言魅力在小学语文教学中具有重要的意义，尤其是针对小学生语言发展特点，从教学风格及教学特色上，融入有效的语言教......
荀子在其名作《劝学》中写道：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。这句话精辟地指出了要想让自己把事情做好，要获得成功，就要......
语文教学同其他学科有着相同的科学性,但与其他学科又有区别。这是因为语文学科除了它的科学性之外,还有一个其他学科很难具备的艺......
摘要：在美术课堂上，教师的授课语言或多或少都存在着一些问题，有些教师提出的问题过于简单，常常以教师为主，或者提出的问题缺乏层次性，点......
语言的魅力是无穷的,在教学过程中更是起着举足轻重的作用。在小学音乐教学中的语言不仅仅包括讲与说,还包括音乐语言、声势语言、......
在新课程背景下来谈论语言知识(语文知识)教学问题,应该是有针对性的。现代语文教学在语言知识(语文知识)教学方面有反复,有教训,......
《义务教育数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”因此，生态课堂应成为数......
摘 要：有一种独创性的教学实践活动，其具有一定的审美价值，运用得当能够达到较好的教学效果，这就是课堂教学艺术。本文主要从五个方面......
苏霍姆林斯基说：“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”的确，语言是教师进行教学最重要的工具。新课程......
没有了爱就没有了教育 当我站在讲台上的时候我就觉得生活非常的充实，生活的天空格外灿烂，当我和学生在一起的时候，我就觉得自......
摘要：有的教师在平时的数学课堂中，学生参与的热情不高，总是遭遇冷场的尴尬。为了打破“死水微澜”的局面，教师要努力创设有效的交流环......
在现代社会，一个人的发展、成功与他的交际能力的关联度越来越大，作为交际能力的一个重要组成部分，人的口头表达能力也得到了前所未有......
语言是人们传达思想与情感、事实与信息的载体，是人们须臾不可离的工具。语言对于教师来说尤为重要。苏霍姆林斯基曾说：“用语言进行......
《语文新课程标准》指出：语文教学应为学生创设良好的学习情境，帮助他们树立主题意识，改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状......
