中图分类号：G633.951文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-092-01　　　　 嗓音功能本身是每个人生来固有的，但是动听的歌声却主......

声乐学习是一个循序渐进、稳步提高的过程,在这个过程中,师生之间搭配的相对稳定是很有必要的。主要是依靠教师把自己歌唱发声的感......

嗓音功能本身是每个人生来固有的，歌唱是通过用特殊的方法——多方法的语言来训练嗓音功能而获得的。这是因为人体的各发声器官在歌......

'声情并茂'是传统声乐的审美原则,在声乐教学里要处理和体现好'声'(声音技能)和'情'(作品的情感)二者之......