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《语文课程标准》对九年义务教育语文教学目标从识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等五个方面作了规定，并分四个阶段来......
《增广贤文》是我国经典蒙学教材之一,全文以韵文形式将谚语警句融合在一起,句式错落灵活,体裁独特又易为人们所接受。其中蕴涵的......
在对外汉语教学中,汉字教学一直是一个重点和难点。本文试图通过现行基础汉字教材和古代蒙学教材的比较分析,总结出一些有益的经验......
古代蒙学教材经历了以识字教育为主体的周秦汉魏初创时期,注重伦理道德教育的隋唐五代大发展时期,集识字读本、韵语读本、经书读本......
儿童生命意义内生能力研究是当前生命教育研究的趋向所在。语文是以汉字为基础的,识字教育具有厚重的生命教育价值。我国古代蒙学......
中学语文教材存在诸多弊端的原因之一是忽视了对传统蒙学理论和蒙学教材的批判继承.本文从现代教育心理学、科学方法论两方面对古......
中学语文教学存在诸多弊端的原因之一就是忽视对传统蒙学理论和蒙学教材的批判继承,笔者从现代语文教育理论出发,对我国古代蒙学和......
古代蒙学教材具有很多优点:集中识字;读写结合;简化语言;篇幅短小;综合并普及各种自然和社会知识;丰富的人文教育;运用韵语和对偶,......
