韵语教学相关论文
＂韵语教学＂是既定课程中教学方法的一种表现形式,它本身不是课程,却使课程得以实施的、使教学环节具有程序性的教学方法的一种手段。......
对于孩子们而言，小学的语文教育极其重要，因其直接关系到孩子的感知及认知能力，为了能够让孩子得到更全面的发展和教育，我们在小学语文......
以阅读为纲开展的一系列教育教学改革,称之为'韵语教学',其突出特点是:循规施教,快速高效。韵语教学的基本教学模式为:目......
期刊
近几年来,如何提高小学语文教学效率和质量的问题,一直是我们不断探讨的问题.经多方考察,我们选择了中央教科所推荐的由辽宁特级教......
<正>伴随着新课程改革实验的逐步深入,校本课程开发与实施虽然已初步进入常态实施阶段,但还存在一些问题,如"校本课程与活动课有何......
<正>小学语文新课程标准对识字教学作了不同学段的要求:第一学段(1~2年级)目标为:1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;2.认识常用汉......
<正>背倚巍巍大别山,面临滔滔长江水。武汉市新洲区1484平方公里的山川河流,就镶嵌在这一山一水之间。发源于大别山的倒水河和举水......
随着《基础教育课程改革纲要(试行)》和《语文课程标准》的颁布实施,我国新一轮基础教育课程改革也拉开了序幕。许多实验课本如雨......
<正>六、阅读困难与课程教材相关。教材干瘪,兴趣淡漠。《周有光语文论集》第1卷第206页,"过去有一种小学语文课本,第1课只有‘开......
在对外汉语教学中,汉字教学一直是一个重点和难点。本文试图通过现行基础汉字教材和古代蒙学教材的比较分析,总结出一些有益的经验......
长期以来,我国小学语文的教学效率不高。1978年3月16日,吕叔湘先生在《人民日报》上批评我国中小学语文教学少、慢、差、费,指出这......
编者按：关于东港市实验小学的“韵语教学”改革，本刊曾先后以《情系龙头山》（《辽宁教育》１９９１年第５期）、《又一片辉煌》（《辽宁教育》１９９４年第９期......
实验背景面对扑面而来的知识经济时代，不仅需要一代代善于汲取和处理信息的创造型人才，而且，提高整个中华民族的文化素质将是长期的战......
<正>苏州市实验小学自“十五”以来,以新课程理念为引领,积极从学生认知发展规律着手开展教育教学研究工作。将图式理论引入小学语......
