语文教材相关论文
在全面推进课程思政建设的战略背景下，基于小学语文教学目标与课程思政教育理念的共性特征，将课程思政融入语文教学过程中已经成为当......
实用类文本作为日常生活中常用的文本类型，在统编版和人教版两版语文教材中都有所选入。通过对比两版教材能够明显地看出，两版教材中......
2021年1月,教育部发布《革命传统进中小学课程教材指南》的通知,该通知旨在贯彻习近平总书记关于革命传统教育思想,发挥中小学教材......
在部编版初中语文教材中选入了不少优秀的外国文学作品，语文作为一门人文性的学科，在语文课堂上开展道德教育是对学生德育塑造的一种......
白居易的《池上》自从被选入小学语文教材后，影响十分广泛。然而《池上》并非儿童诗，而是白居易日常生活的记录，带着长者对小辈温柔的......
课外阅读是中国学生语言综合素质提高的主要表现。本文主要以学校的教材要求为基础,研究在中高年级的语文课程中渗透课外读物,对增......
课内阅读与课外阅读作为语文阅读的“两翼”，各有不同、各有侧重，是小学生开阔阅读视野、积累阅读素材、培养阅读能力、增强阅读素养......
本文针对目前一线教学中出现的“语文园地”教学困境，解析低年段“语文园地”板块的特征，探索在“大情境·大单元”视域下构建低年段......
统编版教科书重视表达,强化了习作能力的培养,从三年级开始,每个学段编排了16次习作训练,且独立设置了习作单元。其中,精读课文作......
板书优化设计能引导学生更加积极主动地建构循序渐进的认知体系,可以更加快速地整合教材内外的各种教学资源,以达成教学目标。作为......
语文是一个从小打基础的课程，随着新课标改革的不断深入，在中学语文教育进程中，更加重视使中小学生比较理性地鉴赏文学，提高他们的文化......
小学作为培育未来人才的摇篮，不仅要注重提高学生的人文素质，更要努力提高学生的科学素质。语文作为一门具有综合性特点的学科，提高学......
习作例文在提升学生习作效能方面发挥着十分重要的价值与作用。基于此，借助具体的教学案例，深入研究习作例文不同阶段的教学，从语文习......
本文是关于统编版高中语文教材古诗文注释编排和使用的研究,主要是注释对象、注释内容、注释方法、注释体例、注释理念等方面的考......
意象教学一直是中学语文教学中的重要一环,而意象中又以动植物意象居多。动植物意象既是作者与读者沟通交流的语言符号,又是极具美......
针对中学生存在的怕写作文、作文素材匮乏、作文方法欠缺的问题，引导学生从语文教材入手，对教材的写作资源进行深入挖掘和合理运用，帮......
文章围绕初中语文教材的整体特点、结构特点、目标取向三个方面对教材在农村初中的使用情况展开调研。根据对湖南省一线农村语文教......
语文教材中的女性形象是语文教学中重要的专题,对学生形成正确的性别平等观有着潜移默化的影响。论文从女性主义的视角,对现行的初......
语文既是人们交流思想传递文化信息的实用工具，也是人们用来积累知识、开拓精神财富的一门学问。从2016年起，初级中学阶段学校开始使......
书法教育在培养学生的汉字情结、艺术感受力和审美趣味等方面的作用是其他载体无法替代的。高中语文教材中有丰富的艺术资源，如《兰......
助读系统发挥着指导教师规范教法,促进教师的教学工作,提高教师教学水平的重要作用。于学生而言,助读系统作为辅助性质的材料,有利......
我国五千年的文明史孕育了丰富多彩、意蕴深厚的民俗文化,随着时代的发展人们越来越重视传统文化,继承与保护民俗文化的问题也受到......
部编版高中语文教材选编了毛泽东的五篇文章,除诗歌以外,还有四篇政论文,《反对党八股》《改造我们的学习》等政论文的回归是新时......
随着社会经济的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,可以对学生的综合素质及学习能力进行有效培养,帮助学生更加全面发......
当前，青少年道德品质亟待提升，小学语文课程标准对于德育有着明确要求。通过对小学语文教材的整理和挖掘，可以从语文教材当中的理想信......
语文教材有引导儿童形成社会性别意识及性别平等意识的功能,虽然经过了几轮教材改革,但语文教材中仍存在着性别刻板和隐性的性别歧......
统编小学语文教材“革命文化”对保证和推进立德树人的实践具有重要价值。教师可通过“文与道的统一”，采取明确化的学习目标定位、......
古诗词作为一种弘扬和传承中华民族优秀传统文化的一种重要途径和载体,其所蕴含着丰厚的历史文化底蕴和独特的审美价值,是对中小学......
我国具有上下五千年的中华历史文化,在语文的教学中,发扬和传承我国优秀的历史文化是重要的教学工作内容。可是随着社会的不断发展......
在生态文明时代，生态文明教育对于树立生态文明观念、促进生态文化生产具有不可或缺的作用。生态文学属于生态文明时代的新文学形态......
传统文化是一个民族特有的文化现象。五千多年的中华优秀传统文化是人类文明的优秀成果，是培养学生文化自信的优秀课程内容。以统编......
文本易读性研究旨在对文本的阅读难度进行自动判定，从而为分级阅读提供量化的评测依据，以帮助教师和家长为学习者选择合适的阅读材料......
助读系统重构是为补救教材助读系统的沉淀性和空白性的缺陷，提高助读资源教学运用的精准度和有效度，依据课标、立足学情对教材助读系......
从初中语文教材的使用角度深入分析课文《背影》的教学内容，尝试为教师深入解读教材提供语言品味、情感体验等方面的策略支架，帮助学......
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，强调必须构建大中小学......
传统课时作业设计存在着形式单一、结构散乱、功能窄化等问题，缺少系统性、整体性、实效性。而单元作业注重系统性，有利于减负增效；注......
周庆元先生对教材的研究持续而深入，成果丰硕。系统梳理其教材思想，不难发现其整体的教材观体现出中国特有的中和之美。具体表现为他......
中华优秀传统文化的核心价值体现为:价值论上重视性命之学,强调内在生命价值的挖掘、升华和扩充;认识论上重视"心"的作用,主张通......
本文以统编本高中语文教材范文系统为研究对象,就现阶段高中教师和学生对范文系统的使用情况展开调查,根据问题提出相应地教学和学......
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在大力弘扬和继承中国传统文化的今天,传统文化中的孝文化也逐渐成为社会各界所关注的重要文化之一,孝文化日益凸显的原因在于其本......
2022年春季统编版语文教材将六年级下册第四单元的习作并入单元的“综合性学习：奋斗的历程”板块之中，成为其组成部分。这一修订并非......
在包括散文、小说和诗歌等多种文体在内的语文教材回忆性选文中，普遍存在两重叙述视角的运用，用以表现经验自我和叙述自我在一段历史......
现代人才观要求重视心理素质的培养。高中阶段学生的主要发展任务是形成积极的人生观和世界观,提高自我调节生活与心理状态的能力......
中等职业学校的语文教学规律与初中语文是具有连续性的,中职教材的编写与初中也密不可分,中职教材在编写时应关注到学生初中语文学......
本文以中华优秀传统文化在语文教材中的传承实践作为主要研究内容。第一部分对习近平总书记十八大以来关于中华优秀传统文化的系列......
统编版小学语文教材三年级上第一单元的语文要素为"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。"那么什么样的词句是有"新鲜感"的呢?阅......
