古典词学相关论文
叶嘉莹是享誉中外的中国古典诗词研究专家,她一生酷爱诗词,在诗词理论研究方面成就斐然。叶氏在总结前人创作经验和批评理论的基础......
我国古典词学南北宋之宗的承传,主要体现在三条线索中：一是偏重以北宋词为宗之论的承传,二是偏重以南宋词为宗之论的承传,三是主张......
我国古典词意论的承传，主要体现在两条线索中：一是词作之本“意内言外”论的承传；二是词意表现特征与要求论的承传。在第二条线索中，又......
我国古典词学中的词意创造论，主要体现在两个维面：一是对词意审美特征与要求的探讨，二是对词意表现与创作因素关系的考察。上述两大维......
中国古典词学“趣”范畴的承传,主要体现在两个维面：一是批评层面对“趣”的承传运用;二是理论层面对“趣”的承传阐说。在第一个维......
我国古典词兴论的承传,主要体现在两大维面：一是对＂兴＂作为词的创作本质要素标举之论的承传。二是对＂兴＂与其他创作因素关系之论的承传......
我国古典词学中词曲之异论的承衍，主要体现在三个维面：一是偏于从艺术体制角度辨说词曲之异论的承衍，二是偏于从字语用笔角度辨说词曲......
我国古典词风本色之论的承衍，主要体现在两个维面：一是主张与维护以婉约词风为本色之论的承衍，二是对传统婉约词风本色观念予以破解之......
我国古典词学政教批评的承传，主要体现在两个维面：政教批评在古典词学中的承传运用；政教之论在古典词学中的承传阐说。在第一个维面，由......
我国古典词学用事论的承衍主要体现在两个维面：一是肯定与主张词作用事之论的承衍，二是词作用事要求之论的承衍。其中，第二个维面又包......
我国古典词学中诗词体性之辨的承衍主要体现在两条线索中：一是偏于辨分诗词体性之异论的承衍,二是偏于辨说诗词体性之通论的承衍。......
我国古典词气论的承传,主要体现在三个维面：一是＂气＂作为词作审美本质因素标树之论的承传,二是词气审美特征与要求之论的承传,三是词......
我国古典词情论的承传，主要体现在两大维面：一是词情表现特征与要求论的承传，二是词情表现与创作因素关系论的承传。在第一个维面，主要......
我国古典词学政教之论的承传,主要体现在两条线索中:一是政教思想旨向之论在古典词学中的承传,二是政教审美原则之论在古典词学中......
我国古典词学批评中的词气论，大致可划分为四个阶段：萌芽阶段（宋代）；成长阶段（元代、明代）；兴盛阶段（清代前中期）；深化阶段（清代后期）。上述四个......
我国古典词学正变批评的发展经历了四个阶段，可概括为：一、宋代：古典词学正变批评孕育与起点确立；二、明代：古典词学正变批评彰显与对词......
我国古典词学正变批评的发展主要经历了三个阶段,即:明代为彰显期,清代前中期为兴盛期,晚清为深化期;其特征则主要体现在体派性、......
我国古典词体本色之论的承衍主要体现在两大维面：一是维护与持守传统词体本色之论的承衍,二是对传统词体本色观念予以破解之论的承......
我国古典词学中的情景论,大致可划分为三个阶段:由宋至明为古典词学情景论的发轫期;清代前中期为古典词学情景论的凸显与拓展期;清......
我国古典词学雅俗呈现之论的承传,主要体现在四个维面:一是雅俗呈现与情感表现关系之论的承传;二是雅俗呈现与主体学养关系之论的......
新世纪以来,我国古典词学接受研究的成绩主要体现在五个领域,即:对词人接受的研究,对词作、词集接受的研究,对词体、词统与词学群......
我国古典词学批评中的雅俗论经历了四个阶段,即:宋代为形成期,元明为承传期,清代前中期为拓展期,晚清及近代为深化期。古典词学雅......
胡建次新著《中国古典词学理论批评承传研究》已于2011年6月由凤凰出版社出版。全书共四编，作者立足于中国古典词学从古代向现代演......
2011年11月15-17日,“唐圭璋先生诞辰110周年暨词学研究国际研讨会”在东方最美丽的校园——南京师范大学随园校区隆重举行。会议......
我国古典词味论的承传,主要体现在三个方面:一是“味”作为词作审美之本标树之论的承传,二是词味表现要求之论的承传,三是词味创造......
近年来,明词成为词学领域新的学术增长点,在一定程度上得益于唐宋词研究者的持续助力。这从一个侧面反映了唐宋词研究在进入21世纪......
