合作认知相关论文
经济合作与发展组织（OECD）发布的社会情感能力研究国际报告中指出，合作学习是有效促进学生社会情感能力发展的一种教学实践，但具体如何......
由于社会分工的日益细化和技术管理的日益复杂,当今社会,一个人如果要造就事业上的辉煌,仅仅依靠个人的力量和智慧已经很难实现这......
合作是广泛存在于生活、学习、工作中一种普遍的现象或者行为,对于社会的发展、人类的进步都有积极地促进作用。合作认知是合作行......
【摘 要】 合作学习指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它能改善课堂气氛，帮助学生形成良好的......
从满足社员利益需要和行为激励出发，对影响我国农户合作行为的微观因素进行了调查分析。研究结果表明，社员参与合作的根本动机是产销......
运用自编问卷，调查了229名9～14岁儿童的合作认知与合作动机，并通过年级比较来揭示其发展特点。结果发现：（1）9～14岁儿童认为与合作关系最密......
在这个合作共享的人类命运共同体时代,随着社会分工的精细化,合作成为社会发展中重要的一环。中学生正处于青春期的发展阶段,青春......
学生在物理学习中掌握和运用学习策略的多少是影响学习效果的一个重要因素。学习策略的教学已受到人们的重视。人们对学习策略及其......
合作作为一种亲社会行为是儿童社会性发展中的一个重要方面。在中国的独生子女家庭中,儿童普遍以自我为中心,缺乏合作意识,从而影......
由于社会分工的日益细化和技术管理的日益复杂,当今社会,一个人如果要造就事业上的辉煌,仅仅依靠个人的力量和智慧已经很难实现这......
合作是一种复杂的人际互动方式,除了要有两个或两个以上的独立主体以外,还需要有迫使两个独立动机联合起来的原因。心理学领域中关......
合作认知,指个体对合作及其意义的认识以及在此基础上形成的对共同目标和共同行动规则的理解,主要包括合作及其意义认知、共同目标......
选取幼儿园大、中、小12个自然班,共317名幼儿为被试,进行为期四周的观点采择合作认知故事及游戏形式的合作行为训练。结果表明:①......
合作能力是人类发展的重要因素。研究以广州市某幼儿园为例,设置了幼儿真实合作情境与幼儿虚拟合作情境的实验,展开幼儿合作认知及......
采用访谈法对 136名中、大班幼儿合作认知的发展特点进行了研究。结果表明 :儿童的合作认知主要分为五级水平。在幼儿阶段 ,儿童主......
