同伴互评相关论文
随着“互联网+教育”的兴起,信息技术与教育教学深度融合,教育不再一味地注重学生的学习结果,而更多的开始关注学习过程,强调形成......
作文自动评改系统（AWES）已广泛应用于英语写作教学。本研究运用作文自动评改系统的在线互评功能，开展聚焦思想内容与篇章结构的大学英......
写作是五项基本语言技能之一,写作不仅被看作是评判一个人语言水平的标准,而且还是学习外语有效的途径和手段。因此,寻求可以提高......
以学习过程为导向的形成性评估重新定义了学习反馈,即从单向的传递模式转变为“以学生为中心”的对话模式。这一范式的转变强调学......
本文依据思辨倾向理论框架，探讨了同伴互评对英语专业学生思辨倾向发展的影响。研究采用实验研究方法，将某高校英语专业77名学生分为......
同伴互评作为一种重要的评价方式,顺应了新课改倡导的以学生为主体、评价指标多元、评价方式多样等要求。将同伴互评引入小学习作......
为探求大学英语写作教学适切的教学方法和多维度评价方式的可行性，实证研究以英语写作自我效能感量表和一次英语作文测试为研究工具......
写作作为一种兼具挑战性和重要性的语言技能,一直是英语教师和研究者的关注焦点。而课程评价对英语教学起着举足轻重的作用,对写作......
同伴互评在初中英语写作中有着非常重要的意义,笔者在教学中采用了作文交换、作文分析、作文评价,细致讲解了同伴互评的有效性。在......
本文基于当前八年级英语写作教学中存在的问题，论述同伴互评理论在八年级英语写作教学中的应用，建议教师运用同伴互评挖掘学生潜能，培......
同伴互评作为过程写作教学法的重要组成部分,能有效提高学生的写作水平,提升学生的写作能力,培养学生的责任感和合作学习精神。也......
经济合作与发展组织（OECD）发布的社会情感能力研究国际报告中指出，合作学习是有效促进学生社会情感能力发展的一种教学实践，但具体如何......
同伴互评能够促进学习者高阶认知能力的发展。文章采用认知网络分析法,以课程进程中四次作业的同伴互评评语为分析对象,从时间序列......
培养学生的英语写作能力是英语教学中的一个重要环节,它能够反映学生对语言的掌握及综合运用能力。受传统教育影响,大多教师喜欢采......
同伴互评在外语课堂教学中应用广泛，但其对外语教学成效的影响却存在争议。本文采用元分析方法对国内外32项实证研究进行了整体效应......
英语作文能够集中的反映出学生的英语表达能力,在一定程度上能衡量学生的英语综合运用能力。作文评改是写作教学的重要组成部分,对......
在英语五大技能听、说、读、写、看中,写作水平是英语能力的综合表现,一直是普通高中英语教育的主要任务之一。随着《高中英语新课......
评估是翻译教学的重要组成部分,既包括翻译能力习得的过程评估,也包括最终翻译质量评估。目前,同伴评估作为翻译教学的重要过程评......
英语作为中国基础教育的必修课之一,其教学内容包含四大部分,即写、读、说以及听。其中,写作一直被视为最繁难的一项,学生的写作水......
概述同伴互评模式的理论和教学依据.结合实例,探索如何在七年级英语写作教学中采用同伴互评模式进行教学,旨在检验其对学生英语写......
教师培训是促进教师专业发展的有效途径,其中,线上培训近些年受到了越来越广泛的关注.以往研究已经证实,同伴互评可以促进教师的在......
本文将结合疫情期间线上教学的启示,利用云平台的功能与英文写作相结合为同伴互评学习模式并运用该模式探究英文写作中的思政教学......
写作作为一项重要的表达技能,是需要对高中生进行培养和发展的语言能力之一。《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出,课堂评价要形......
英语写作往往在大多数教育者眼中更多关注的是写作实践过程,而被忽略的评价过程或许才是真正决定写作成效好坏的关键点。教学评价......
培养高中英语学习者的自主学习能力一直是普通高中英语新课标所强调的目标。当前,高中英语学习者的自主学习能力并没有得到很好地......
摘要：目前依旧有很多教师在英语写作教学上采取传统的教学方法——结果写作法。而过去英语教学实践表明，该方法在英语教学上无法真正......
摘 要：同伴反馈在外语写作中的使用一直存在争议。一方面，它能培养学生写作的读者意识和自主性，另一方面，对于英语语言能力有限的初中......
在信息技术与多媒体技术支持下,混合式教学成为高校英语写作教学的关键手段,经过多年实践研究取得了优异成效。同伴互评是混合式教......
[摘 要] 互联网出现之后，随着“互联网+”模式在各行各业中的应用，也对初中英语写作同伴互评产生了影响，人们不断尝试着融合“互联网+......
培养学生的英语写作能力是高中英语教学的重要内容之一。然而根据笔者的课堂观察和对本班学生及其他英语教师写作教学方面的调查,......
利用大众的力量和智慧来解决一些复杂问题的众包系统和应用获得飞速的发展,而大规模参与者提供的数据质量参差不齐,使得质量控制成......
英语写作教学一直是初中英语教学中的重点和难点。在实际英语写作教学中,多数教师采取的仍然是传统的教师评阅,这种方式在一定程度......
混合学习已经成为高等教育中普遍应用的一种学习方式。随着教育改革过程中多元评价方式在学习中的使用,以学习者为中心,能有效提高......
学位
评估是翻译教学的重要组成部分,既包括翻译能力习得的过程评估,也包括最终翻译质量评估。目前,同伴评估作为翻译教学的重要过程评......
同伴互评是指学生间相互交换作文并提出修改建议的写作活动。它是一种重要的发展工具:作者通过评阅和修改多稿更好地表达自己的想......
研究证明,同伴互评作为一种写作教学活动能很大程度上提升学习效果,作者根据收到的同伴反馈修改文本能够显著提高写作质量。在真实......
英语教学包括听说读写四个方面,其中写作最是能体现学生的英语综合水平。经研究发现,目前普通高中生英语作文水平较差,为了提高学......
[摘 要]本研究旨在探讨同伴互评与线上讨论相结合在大学英语翻译教学中的可行性。研究对象为陕南某高校227名大一非英语专业学生。......
【摘 要】 移动学习环境下的同伴互评亟须不同角度、各种层面研究的支撑，从而为设计更恰当的互评活动提供实证依据。在媒体设计类作......
摘要：作为写作教学的一个重要方面，评价方法与评价效果的好坏直接影响写作教学的有效性和学生写作水平的提高。本文结合笔者的英语写......
文章针对评注式翻译与同伴互评对翻译学习影响进行调查和探讨,以实证研究为基础,通过SPSS21.0数据统计分析软件来检测实验所得数据......
技术支持的合作学习在提高教育质量中有着重要价值,利用信息技术支持学习交互有助于提高学生的学习参与度,增强学习投入.同伴互评......
在网络与课堂的同伴互评教学模式已成为外语教学研究热点的背景下,通过对比写作教学中不同互评模式下的时态习得效果发现:相较于课......
已有大量研究证实了同伴互评对学习和教学具有促进作用,但多集中于语言教学.在漫画创作实践类课程使用同伴互评的方法,能否提高学......
◆摘 要：随着时代的发展，时代对于幼儿教育内容以及教育模式的要求也越来越高。不仅要培养幼儿的学习习惯，更多的需要教师培养幼儿对......
随着我国教育事业的不断发展,许多影响着教学质量的关键因素被广大教育学者所发掘,因而许多新颖的教学模式与方法也逐渐渗透到了教......
