听障教育相关论文
听障学生由于自身的残疾缺陷,知识面十分狭小,想象能力和创造能力同正常学生比较差.这就需要教师不断优化、调整自己的教学手段,结......
摘 要：在特殊教育、教学过程中，听障学生对于所学知识、技能具有视觉补偿的需要，而微信公众平台、微课等可视化学习资源恰恰符合听障......
摘要： 合理正确地运用现代信息技术，已成为现代社会实现全纳教育理念提供有力的技术支持。通过网络和计算机技术，创建学习型组织，为听......
摘 要：美国听障辅助技术在教学中应用发展迅速，为了促进听障教育辅助技术应用，采取了许多措施，并重视听障教育辅助技术的应用评述。而......
听障儿童与正常的儿童在成长过程中有着非常明显的不同，听障儿童的内心是非常脆弱的，很容易因为一些小事就受到伤害，因此对于听障儿童......
中国高等教育是近二十年发展起来的，它的产生体现了教育的公平，社会的进步，提升了残疾人的生命质量。然而，残疾人进入高等教育学校，给高......
一、个案基本情况小Q,2007年10月出生,男,现在就读于上海市实验附小四年级3班。一家四口,外婆、外公、妈妈和小Q。单亲家庭,经济状......
本文通过对听障学生群体的教育特点的讨论。分析了视觉艺术教育在听障教育中的重要地位和作用，从实践出发，对视觉艺术教育的注意事项......
本文从美国听障教育辅助技术发展的角度出发，探讨了信息时代美国听障教育辅助技术的应用现状及全纳教育理念指导下的相关技术支持。......
在科学的技术的迅速发展的今天,传统的教学模式已经不能满足现如今的教育发展。尤其在特殊教育领域。交互式电子白板的使用可以大......
残疾人职业教育是职业教育体系的重要组成部分,是落实大众创业、万众创新、坚决打赢脱贫攻坚战等国家战略的有效途径。浙江省听障......
本研究着重对比分析了中国、瑞典与美国三个国家听障教育中的手语政策,特别对三个国家在手语语言地位和手语习得方面的战略规划展......
在建设并实施校本课程的过程中,南京聋校坚持以"融"文化为核心价值引领,依据普通学校课程体系,立足听障学生实际,积极开展国家课程......
听力障碍学生思想品德的形成,需要孩子们自身对道德准则有理性认识、并把理解转化成行为习惯的过程。教师应以身作则,以鼓励为主,......
远程教育起源于1849年英国伦敦大学的函授教育,是为了解决教与学之间由于时间和空间的分离而重新定义教与学的行为的一种教育模式......
听障教育是特殊教育中的一个重要组成部分,听障教育信息化是针对听力障碍儿童的生理和心理特点,在教育的各方面充分运用信息技术,......
一、加强对职业课校本课程开发的组织领导1.成立机构。一是成立学校校本课程开发领导小组,对校本课程开发进行全面的安排部署和组......
