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德国教育家第斯多惠有句名言：“教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励、唤醒和鼓舞。”[1]对音乐教育来说，也是同样的道理。美国......
在小学英语教学中,采用激励、赞美的评价手段远比批评、指责更为有效。教师对学生多进行鼓励与赞美,要在课堂中、作业批改中、考试......
