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教育是一门艺术。富有艺术性的语文课堂教学，能唤醒孩子的心灵，唤醒孩子的表达欲望；唤醒孩子的阅读能力，激活孩子的思维；调动孩子学习的......
摘 要： 在语文教学中，将音乐与文字结合，可以起到相互补充、相互强化的作用，对营造课堂氛围、激起学生的情感体验、增进学生对文本的深......
摘 要： 学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。教育的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒学生心中的情感。语文教师要......
从中学历史教学中运用微观历史的理由出发,结合教学实例来分析微观历史在教学中的功能和作用。
Starting from the reason of usi......
课堂教学是以促进学生的学习来实现教育的目标。情感教育是新课程的目标之一,而促进人的发展的教学则要关注人的内在主动性,但人的......
